Ткач, Н. Ф. Проектирование развития руководства качеством начального профессионального образования : методические рекомендации для управления кадров системы образования / Н. Ф. Ткач ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2000.

Система руководства предназначена для: 1) достижения целей качества начального профессионального образования в профессиональном училище; 2) создания в сообществе благоприятного социально^психо- логического климата, способствующего эффективной деятельности работников в образовательном процессе; 3) обеспечения действий по знанию и пониманию работниками результатов своей деятельности и сроков их выполнения; 4) обеспечения действий по знанию и пониманию обучающи мися целей своей учебной деятельности; 5) заинтересованности работников в достижении запланиро ванного качества начального профессионального образования; 6) обеспечения состояния удовлетворенности работников дос тигнутыми результатами и условиями работы; 7) привлечения работников к планированию результатов дея тельности; 8) обеспечения дифференцированного подхода к деятельности и повышения квалификации работников; 9) формирования ценностных оснований руководства по каче ству начального профессионального образования; 10) проектирования взаимоотношений в коллективе на всех уровнях руководства качеством начального профессионального обра зования; 11) повышения уровня организационной культуры профессио нального училища; 12) создания системы мер социальной защиты работников и обучающихся в условиях нестабильности финансирования дея тельности профессионального училища; 13) создания благоприятной вещно-пространственной среды образовательного процесса; 14) создания комфортно-бытовых условий для работников и обучающихся в труде и учебе. 2. Предназначение руководства 3. Основания модели руководства Основные требования к определению оснований модели руко водства определяются необходимостью учета потребностей практики системы руководства профессиональным училищем в обновлении; учета идей теории социального управления (общей теории управле- 7