Смоленский, В. А. Мастерский норматив : воспоминания / Вячеслав Смоленский. – Москва : Эдитус, 2025. - 460 с. : ил., портр.

278 В я ч е с л а в С м о л е н с к и й И вновь за кем-то бежит. Я в некоторой растерянности от детской непосредственности. 15. Я живу рядом со школой, через дорогу. Уроки закончи­ лись, и я направляюсь домой. Рядом первоклассники с увлечением играют в снежки. Тимоша Бусарев увидел, что я раздет, подбежал ко мне: — Вячеслав Александрович, вам надо обязательно ша­ почку надевать, а то может ушки продуть! Позаботился ребенок об учителе. Вследующий раз надо будет обязательно надеть шапочку. 16. 2014 год. В Сочи должны пройти зимние Олимпийские игры. В связи с этим событием я организовал символи­ ческий пробег из Раякоски до столицы зимней Олим­ пиады. Мы преодолеваем расстояние бегом, шагом, на лыжах, на велосипеде. Затем километры складываем и наносим на карту. Постепенно приближаемся к Сочи. На одной из перемен ко мне подходит ученик первого класса Рома Ефимов и спрашивает: — Вячеслав Александрович, а когда мы прибежим в Сочи, то где там жить будем? Ребенок мыслит не абстрактно, а буквально. Мне при­ шлось его разочаровать, объяснив, что такое символи­ ческий пробег. 17. В школе большая перемена. Дети в вестибюле бегают друг за другом. Наташа Гилёва (1 класс) ни за кем не бе­ гает. Прыгает на одной ножке. Допрыгала до меня: — Вячеслав Александрович, а меня вчера вечером папа побил. Чуть помолчала и добавила: — Амама меня ругала. — О, боже, Наташа! За что же тебя так наказали? — А я никого не слушалась.