Смоленский, В. А. Мастерский норматив : воспоминания / Вячеслав Смоленский. – Москва : Эдитус, 2025. - 460 с. : ил., портр.

глпвпи СППЫЙ ГЛАВНЫЙ ПРЕДМЕТ В отечественном кинематографе есть немало интерес­ ных фильмов о школе, об изнанке профессии учителя, о жизни педагогического коллектива. Но даже в лучших из этих фильмов — таких, как «Доживем до понедельника» — учитель физкультуры неизменно изображен человеком недале­ ким, чуть ли не дураком. На нем всегда тренировочный костюм, на шее свисток, под мышкой мяч. И действительно: как иначе зрителю понять, что это учитель физкультуры? Даже на педсовет он является в таком обличье. Это как если бы географ посещал педсовет с непременным глобусом, а учитель труда с молотком. Мне никогда не хотелось иметь ничего общего с этим расхо­ жим образом. Даже словечко «физрук» я недолюбливаю. Мне гораздо больше нравится называть себя учителем физкульту­ ры. Потому что ключевое слово здесь —«учитель». Ав словосо­ четании «физическая культура» ключевое слово —«культура».