Шорохова, Л. Я. Заочницы : роман / Людмила Шорохова. – Мурманск : Полярный экспресс, 2009. – 219 с.

Мои университеты Взявшись за написание этой книги, я и не рассчитывала на что-то глубоко­ мысленное, серьезное, как сейчас говорится на молодежном сленге, - нет- ленку, Я создавала эту работу, как память об ушедшем времени, о людях, бывших со мной рядом в эти дни. Даже жанра определенного у нее нет - на­ половину документальная, наполовину художественная. Как она может быть документальна, если я имен преподавателей точно не помню, я же не предпо- логала, что буду писать книгу. Скорее всего, это документально- художественная хроника. Так что если даже где-то что-то совпало, так это чисто случайно. Это, если так можно сказать, художественное оформление личных, где-то уже неясных, призрачных воспоминаний. Взяв перо, я будто снова побывала в своем прошлом, со своими друзьями, мысленно оказалась в полюбившемся городе Ленинграде, пережила те мгно­ вения, когда Россия еще была Советским Союзом и нас еще не поделил дво­ ечник из мультфильма, не умеющий решать задачи. Я не лезла к ним в душу, как нынешние журналисты, считала, что некраси­ во и нетактично о чем-то выпытывать. Мои герои сами раскрывались, рас­ сказывая о себе. И я что запомнила, то и написала. Это сейчас в свободной продаже имеется много записывающей техники: диктофоны, магнитофоны, жучки-паучки, видеокамеры. А у меня была только память да желание выслу­ шать человека, понять его. Природа человека не меняется. Меняется мода, наука, техника, но только не человек, не его внутренний мир. Он постоянен в своих грехах и желаниях. Те же страсти обуревают его ныне, что и две тысячи лет назад: любовь, со­ страдание, зависть, жадность, ревность. Противостояние добра и зла как бы­ ло, так и осталось без изменения. Пока есть добро, будет и зло, а значит, най­ дется желающий использовать добро для себя, в корыстных целях. Очевидно, таков закон жизни и самой природы человеческой. И я не могу забыть. Столько было интересного и поучительного, смешного и грустного, что нет-нет, да и вспомнишь. Взять хотя бы мое поступление в институт. Я четыре раза поступала. Сна­ чала в Мурманский педагогический - поступала лихо, с наскока, сразу после школы, не ведая, что это такое. Наивная, понадеялась на свои знания, без подготовки, даже шпаргалками не запаслась. Провалила первый же экзамен - не написала сочинение. Второй раз поступала со знакомыми парнями, что проходили практику у нас на метеостанции, в высшую мореходку. И сочинение написала на «четы­ Предисловие 7