Семенов, В. П. Сколько нам лет : (мировоззрение) / В. П. Смирнов. – Мурманск : Информационно-издательский центр «Живая Арктика», 1997. – 87, [1] с.

j 8 . C mh ^ ho S. Ск оль ко нам лет. всей рационалистической стадии школы читается также всеобъемлющий курс мировой и русской литературы. Вво­ дятся и специальные ознакомительные чтения по истории коренных жителей данной территории и по истории сопре­ дельных народов. Обязательным должен быть и курс пользо­ вания компьютером. Остальные занятия факультативны, их набор и содержание уже зависят от воли учащихся, направленной к выбранному делу, и от условий приема в специализированные учебные заведения. Рационалистический - двух или трехлетний - фазис шко­ лы будет развивать в юношах и девушках ощущение мас­ штабности и живой значимости мирового культурного про­ цесса, давать возможность молодому человеку мысленно войти внутрь этого процесса, проникнуться необходимос­ тью участия в общечеловеческом движении посредством своего любимого дела. Организованная на таких стратегических началах шко­ ла, где на равных правах с рационалистической будет дей­ ствовать и этическая, и эстетическая подготовка к жизни, станет поистине школой Истины, Добра и Красоты, будет желанным домом ученика. А любовь к школе за 10-11 лет естественным образом расширится до любви к миру. Думается, это и есть объективный, нормальный, закон­ ный путь к нашему человеческому счастью. Помните, я сравнил счастливого человека с воднолыжником, буксиру­ емым любовью к Божьему миру? Из предлагаемой школы, дающей действительно гармоническое, воспитующее обра­ зование, абитуриент выезжает уже влекомый буксировщи­ ком на лыже избранного любимого дела. Не замедлит по­ явиться и другая лыжа, поскольку, как мы договорились, у цельноразвитого человека есть повышенные шансы быть не только любящим, но и любимым. Русский философ Ни­ колай Бердяев в одной из своих поздних работ заявил: "Сча­ 82