Попов, Г. П. Ногою твердой стать при море ... : штрихи к портрету Архангельского порта / Г. П. Попов. - Архангельск : Северо-Западное книжное издательство, 1992.

промерами. Результатом этой работы явилось создание новых штурманских карт и лоций арктических морей. В течение последующих лет в многочисленных по мещениях казармы размещались различные флотские организации: Гидрографический отдел, Управление начальника военного порта, служба связи, отделы снабжения кораблей и береговых подразделений и дру гие. В зимний период, как и прежде, в теплые кубрики перебирался личный состав ремонтировавшихся и бази ровавшихся в Архангельске боевых кораблей Северной военной флотилии, вскоре преобразованной в Северный флот. С первых дней Великой Отечественной войны здесь формировались и снабжались личным стрелковым ору жием многочисленные отряды и команды, направляв шиеся в распоряжение командования Северного флота, позднее — батальоны морской пехоты, уходившие на з а щиту Сталинграда. С Соломбальского флотского полуэкипажа началась флотская биография писателя Валентина Саввича Пи куля, исторические романы которого ныне широко из вестны. ...11 июля 1942 года командующий Северным фло том адмирал А. Г. Головко подписал приказ № 0366, первый пункт которого гласил: «Сформировать Школу юнгов Военно-Морского Флота при Учебном отряде с дислокацией на Соловецких островах». Первым приста нищем для мальчишек, собранных с разных концов страны, стали соломбальские флотские казармы. На сей раз кубрики старого здания заполнила непривычно шумная, озорная, разношерстная «публика». В созда ваемую школу в первую очередь зачисляли детей отцов, погибших или воевавших на фронте. Здесь ребята про шли первое собеседование, тут же — медицинскую ко миссию. То и другое было своего рода экзаменом: при мут — не примут... Пикуль приехал в Архангельск весной 1942 года из блокадного Ленинграда. Здесь служил его отец, воен ный моряк. Незадолго до своей кончины писатель с большой теплотой вспоминал об этом времени: «...Од нажды бреду по улице (я сильно болел тогда цингой) и вижу: идут строем ребята, чуть постарше меня, в со провождении матросов. Оказалось, что это будущие юнги. Я рванулся домой, схватил свои «научные труды» (к тому времени я собрал два «тома» статей, иллюстра 125