Пеляк, В. Н. Демократия и эгократия. Кн. 3 / Владимир Пеляк. – Мурманск : [б. и., 2019]. – 184, [2] с. : ил.

нить надо, без крестьян, без их тысячелетней академии страна про­ сто не в состоянии продовольствием себя обеспечить. Мы — городской паразитирующий на их труде класс, вот кто мы! Да, и в городе не всёу нас в порядке, бабы лопатами асфальт укладывают. -Г д е ты набралась таких аргументов? Странно, молчала, молчала и, вдруг, заговорила. Да, не заговорила, а заголосила. Право, странно. - Да, заголосила, - не могу смотреть, как генералы в спекулянтов превращаются! Ответа папы не услышал, резко хлопнула дверь, мама, значит, поста­ вила в споре сердитую точку. Мне было неуютно, споры между родителями стали случаться всё чаще. Отвлечение от неприятных мыслей я находил в библиотеке среди книг, здесь же стал кое-что из своих впечатлений и размышлений дове­ рять бумаге. Вскоре заметил, что и мама всё чаще стала уединяться на даче. В споре родителей тогда я больше принимал сторону мамы, считал, что она права. В её словах слышалась обида женщины, и обида не толь­ ко за себя, а как бы за всех женщин. Я стал задумываться, а что же на самом деле у нас в стране делается не так? Почему у мамы, молчаливой доброй мамы, возникла обида? Ответы я стал искать в книгах, газетах, но всё протекало мимо, мысли ни на чём серьёзном не останавливались. И, вдруг, наткнулся на записи САДа, они заинтриговали своей скрытно­ стью и не стандартными размышлениями, не встречавшимися ни в жиз­ ни, ни в книгах. Я стал их переписывать, глубже размышлять и, вскоре, следуя им, стал регулярно записывать и свои мысли. «Человеческое общество до сих пор не осознаёт в полной мере ве­ дущей роли сознания в своём развитии, и в развитии живой материи» - одна из заметок САДа. Вскоре я убедил себя в правильности его вывода, целый ряд моих наблюдений подтверждали правоту САДа. Более того, мне показалось, что он не совсем решительно утверждает этот важный вывод, а я уже все беды нашего общества относил на этот счёт. В изме­ нении сознания людей, начиная с правящего класса, я видел и главное средство для исправления положения. Мои заключения привели меня в такой восторг, что захотелось пры­ гать от счастья и кричать - эврика! Однако не прыгал и не кричал, сдер­ живал себя, понимал, что дело серьёзнейшее. Да, и глупо прыгать, когда понимаешь, что главная роль в нашей жизни принадлежит сознанию. А вот кричать об этом надо бы, вопреки тому же сознанию кричать, к критической черте ведь подошли. Не распознавая в полной мере роли сознания (не только грандиозных его возможностей, а того, что сама 171