Пеляк, В. Н. Демократия и эгократия. Кн. 3 / Владимир Пеляк. – Мурманск : [б. и., 2019]. – 184, [2] с. : ил.

Рассудим: камень, если даже острый от природы, остаётся камнем и ничем другим. Орудием труда он становится только тогда, когда созна­ ние находит ему применение. А уж в заостренном самим индивидуумом камне сознание впечатано навечно и просится на выставку, для иссле­ дования учёными. Но это не всё. Обращаем внимание, что в каждом изготовленном орудии: ноже, топоре, наконечнике стрелы, деревянном луке, тетиве из жилы животного, каменной мотыге, обработанной шкуре для одежды и пр., и пр., сознание запечатлено навсегда, оно фактически неотделимо от материи, и можно сказать, что сознание аккумулировалось в орудии труда. Этим самым орудие труда становится учебным пособием, с ним учат обращаться детей, других людей, оно передаётся из поколения в поколение, учит своему предназначению и технологии применения, становится свидетельством умений и достижений предшественников. И чем больше орудий труда, чем они качественнее, тем развитее видится предшествующее сообщество. И всё это благодаря переданному из по­ коления в поколение и запечатлённому в орудиях труда сознанию: одно поколение людей естественным путём передаёт, другое поколение так же естественно принимает и использует полученные орудия труда. Возможна ли такая эстафета без понимания предназначения предме­ та, то есть без понимания его полезности? Конечно, нет, полезные вещи в хозяйстве представляли ценность, их берегли, как жизненно необхо­ димые. А нужность предмету придаёт только одно - вложенное в него сознание. Без запечатлённого в предмете сознания он сырой материал, сырьё для использования, голая материя. Итак, очевидно, что на переднем плане выступает сознание, и оно неотделимо от материи. К тому же, как теперь мы знаем, сознание и само является материей. Прослеживаем цепочку эволюции дальше. Опять же не сложно опре­ делить, что вместе с орудиями труда передаётся новому поколению и представление о том, как, из чего, каким способом можно изготовить то или иное орудие труда, и как им пользоваться. Иными словами, переда­ ётся технология изготовления и использования орудия труда. Снова вопрос, что здесь первично? Ответ не труден: опять же - сознание. И передаётся это сознание, как мы определили, в виде технологий. А что собой представляет тех­ нология, как, каким образом её можно передать? Ответ ещё проще: тех­ нология - это определённые знания, и передать её можно в виде знаний. Следовательно, передавая знания, мы передаём сознание. Откуда же взялись эти знания? Ответ может быть один - их выработало (произве­ ло) сознание. Итог: сознание производит (вырабатывает) знания. 136