Север и война : седьмые Феодоритовские чтения : материалы международной историко-краеведческой конференции, г. Мурманск - Трифонов-Печенгский монастырь - г. Заполярный, 4-6 августа 2014 года / [под ред. архим. Митрофана (Баданина)]. - Санкт-Петербург : Ладан, 2015. - 394, [3] с. : ил., портр., факс.

Работа по духовно-нравствнному и патриотическому воспитанию. Обиккульп'риое (Мы - патриоты России» Социальное «Мы творцы и труженики» Направления реаштции духовно - нравственного развития « воспитания Общепите,ыектуальное «Знание - сила» Духовно-нравственное «Вершины духа» Снортнвно-оздоровителъное «В иУороваи теле- лдоровыи дух » Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, в сфере массовой информации и т. д. Но наиболее системно, последователь но и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности проис ходит в сфере общего образования, где оно обеспечено всем укладом школь ной жизни. Именно в образовательном учреждении, главной целью которо го является воспитание ответственного гражданина, сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, и культурная жизнь обучающегося. В каждом образовательном учреждении создана Программа духовно нравственного развития и воспитания, направленная на воспитание в уче нике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов уча щихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. В нашей школе разработана и реализуется программа « Я — гражданин Рос сии», созданная на основе требований ФГОС, Концепции духовно-нрав- ственного развития и воспитания личности гражданина России по образо вательной программе начального общего образования, закона «О б образо вании в Российской Федерации». Общие задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучаю щихся на ступени начального общего образования классифицированы по на правлениям, каждое из которых, будучи тесно связанным с другими, раскры вает одну из существенных сторон развития личности гражданина России: • мы — патриоты России (общекультурное), • мы творцы и труженики (социальное), • знание — сила (общеинтеллектуальное), • вершины духа (духовно-нравственное), • в здоровом теле — здоровый дух (спортивно-оздоровительное). 257