Климатические уроки : (методическое пособие для учителя) / [Ком. по образованию Администрации г. Мурманска, Гор. информ.-метод. центр работников образования, Мурм. регион. обществ. экол. орг. «Беллона-Мурманск» ; авт.-сост. Митина Е. Г., Луппова Е. Н.]. - Мурманск : МРОЭО «Беллона-Мурманск», 2013.

4 КЛИМАТИЧЕСКИЕ УРОКИ ВВЕДЕНИЕ Человеческая цивилизация на современном этапе своего развития сталки вается с множеством новых проблем, одной из которых является так называемый «климатический вызов». И хотя на данную проблему пока отсутствует однознач ный взгляд, существует множество сценариев дальнейшего развития биосферы Земли и цивилизации. Прогнозы ученых охватывают разные по продолжитель ности периоды будущего, рассматриваются различные варианты развития, но при этом климату как системе условий, обеспечивающей многообразие жизни на Земле, уделяется большое внимание. Знание о процессах климатических из менений, понимание причин, их вызывающих, и последствий влияния деятель ности человека на климат необходимо современному человеку для деятель ности в области природопользования, энергопотребления, поведения в быту и на производстве. В современном образовательном процессе вопросы изменения клима та затрагиваются практически только в курсах географии и, возможно, ОБЖ при изучении катастроф природного характера. На наш взгляд, этого сейчас становится явно недостаточно. Для осознания молодым поколением важно сти проблемы рассмотрение данной тематики можно значительно расширить. Потенциал содержания школьных дисциплин как естественно-научного, так и социо-гуманитарного циклов по вопросам изменения климата может быть вос требован при системной реализации «Климатических уроков». Данное пособие направлено на оказание методической помощи учителям- предметникам при изучении проблем климата в рамках различных школьных предметов и применении школьниками полученных знаний в жизни. Под «Климатическими уроками» авторы понимают совокупность форм организации процесса обучения, связанных общностью содержания, включаю щего знания, деятельность и ценностные ориентации в области проблемы кли матического вызова современной цивилизации. Пособие подготовлено коллективом авторов для учителей начальной школы, биологии, географии, химии, основ безопасности жизнедеятельности, обществознания и права. Авторское видение возможностей проведения уроков, представленных в данном пособии, позволит в дальнейшем учителю разрабаты вать собственные варианты содержания климатических уроков. В главе «Изменение климата Земли - глобальная проблема человече ства» приводятся основные теоретические положения о проблеме климати ческих изменений на современном этапе цивилизационного развития чело вечества, рассматриваются причины и последствия климатических изменений для природы и общества. В следующих разделах авторы предлагают вниманию