Маслов, В. С. Собрание сочинений. В 4 т. Т. 3 / Виталий Маслов ; [сост. - В. У. Маслова ; ред. Н. Г. Емельянова]. - Мурманск : Дроздов-на-Мурмане, 2016. - 502 с. : ил., портр.

116 Виталий Маслов ное, и в деревнях на чердаках найденное, и у тебя на полках! Ты правильно сказал обо мне! О сыне! Слышишь?! Наверное, именно из-за того, что я увидел через ту призму, мне уже давно стало страшно самого себя! Вот почему я не только пере­ стал ходить на уроки к Агнии Васильевне, но рад был даже от своих увильнуть!.. Не историю я преподавал, а сдвиг какой-то. Сдвиг... И как мне было уроки вести, если сдвиг этот все время во мне? Ведь что б я должен сказать ребятам в этом году на первом уроке? Я б сказал: «Восьмого сентября, ребята, для нас величайший праздник, вровень с Девятым мая - шестьсот лет победы Куликовской! И этот праздник должен был быть всенародным. Иначе - предаем мы предков наших, положивших головы на Куликовом поле». Да, предаем! В самый раз слово! Как иначе, если над изголовьем тех, кто великая честь и святая слава России, над изго­ ловьем Романа Осляби и Александра Пересвета... Какой срам! Послушай! Ты о плите надгробной, верно, вспомнил, что твой с Ослябей увенчала прах, на коей не один всплакнул паломник у Старого у Симона в стенах? Прости нам бестолковую потрату, - умы в разоре чахли, как земля, - приладили плиту под трансформатор!.. Под трансформатор! Слышишь? Да самое слово «прости» - кощунство здесь. Ибо надо окончательно бессовестным стать, чтобы после того, что сделано, про­ щения просить!.. И я должен, обязан был бы сказать ребятам, что уже не хватило у нас, у нынешних, сил и святой памяти, чтобы хоть от этого-то срама к шестисот­ летию избавиться, хоть этот трансформатор убрать!.. Но у меня нету прав, чтобы сказать это, программа не позволяет! Так с какими же глазами мог бы я дальше являться перед теми, кто верит мне? Я бы сказал ребятам, что если в книгах об Ипатьевском монастыре не упо­ мянуто о вышедшей оттуда династии Романовых, - это же позор! Что из знаме­ нитого стихотворения о Сусанине, которое учат третьеклассники, убрано даже упоминание о Михаиле, - это тоже позор! Да, цари были разные, но разве сей­ час - не разные? Но при Романовых Русь стала Россией и простерлась до Вели­ кого океана!.. Да, ныне для нас Отечество - социализм! Но раньше, при царях, поскольку социализма не было - и Отечества не было? Так? Значит, не только Ослябя и Пересвет, но и Сусанин, и Мономах, и Сергий - тоже для нас ничто?! Так ведь?! Вот почему я повел их в краеведение. Чтобы хоть свое, близкое узнали - ка­ кое оно есть, а уж потом пусть сами разбираются. Ибо как же человеку без личной истории? И сам я вместе с ними. И каждый из нас плыл, якорь-цепь свою из глу­ бин истории выбирая... Только сам-то я оказался... Ни к чему не привязанный! До деда Максима выбрал, а дальше? Обрыв! Да и про деда-то много ли знаю? От­ куда взялся? Куда делся? Сколь далеко ушел? Где похоронен?.. А уж о прадеде - да и был ли он?! Не основание подо мной, а провал!