Педагогическая энциклопедия Мурманской области, ХХ век. История в лицах / [авт.-сост. В.П. Манухин и др.] ; Ком. по образованию администрации Мурм. обл., Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2001.

СТЕКЛОВА НЕОНИЛА ФЕДОРОВНА (1918-1999) Начала готовиться к педагогической деятельности еще до окончания школы. В 1935 г. по призыву комсомо ла окончила полуторамесячные курсы учителей, на ко-' торые направлялись лучшие учащиеся-девятиклассники Затем работала учительницей начальных классов в не полной ср. школе № 1 г. Мурманска и одновременно училась в 10 кл. В 1936 г. поступила на заочное отделе ние Ленинградского гос. пединститута им. А. И. Герцена. В 1937 г. экстерном окончила педтехникум. Диплом ин ститута по специальности "Учитель биологии" получила только в 1946 г., так как учебу прервала Великая Отече ственная война. В послевоенные годы работала директором мурман ских школ № 5, 12, 2. Сумела вывести в лидеры все коллективы, которые возглавляла. Школа № 2 считалась одной из лучших в г. Мурманске по успеваемости учащихся, пионерской и краеведческой работе, школа № 12 - по работе комсомольской организации. В 1959 г. была назначена зав. отделом школ Мурман ского обкома КПСС. Перед уходом на пенсию работала зам. зав облоно. Возглавляла сектор школ. Добивалась, чтобы как можно больше учителей включалось в борьбу с второгодничеством, перенимало передовой опыт ли пецких и ростовских коллег. Организовывала работу школ по направлению "Ученические организации в борь бе за знания". Разработала и успешно внедряла в практику систему контроля за деятельностью образовательных учрежде ний. По этой системе проверки в ср. школах проводи лись раз в 5 лет, в девятилетних - раз в 3 года, в началь ных - ежегодно. Заслуженный учитель школы РСФСР. ТАЛАЕВА ОЛЬГА ЛЬВОВНА (1915-1997) Родилась в г. Саранске. В 1933 г. после окончания Саранского педучилища переехала в г. Кандалакшу. Работала воспитателем в детских садах № 17, 18 ст. Кандалакша Кировской железной дороги. Впоследствии была назначена заве дующей. Во время Великой Отечественной войны руководила эвакуацией детей в г. Кировск. При этом выполняла обязанности воспитателя, завхоза, прачки. С 1947 г. - первый методист по дошкольному воспи танию в методическом кабинете гороно Кандалакши Внесла большой вклад в становление в городе системы дошкольного воспитания. С 1951 по 1974 г. - зав. детским садом № 1 г. Канда лакши. На базе этого дошкольного учреждения проводи лись мероприятия по повышению квалификации воспи тателей. В ежегодном городском соревновании дошко льных учреждений детский сад № 1 неоднократно зани мал первое место. Награждена значком "Отличник народного просвеще ния". ТАМБОВСКАЯ НИНА АЛЕКСЕЕВНА Работала учителем физики в школе № 1 г. Полярного со дня ее основания (1936) до 1973 г. С 1947 г. - зав. учебной частью. С начала 50-х гг. вела кружок киномехаников, где дети приобретали специаль ность "Кинодемонстратор". Была эрудированным педаго гом, фанатично увлеченным своим предметом. Созданный ею кабинет физики славился на всю об ласть. М. А. Погодин в книге "О системе работы по соз данию и сплочению школьного коллектива" (1967) писал, что юные физики ежегодно пополняют учебное оборудо вание своими изделиями, изготовленными под руково дством учительницы Н. А. Тамбовской. Инициатор проведения вечеров, на которых демонст рировались достижения школьников - радиотехников, юных физиков Заслуженный учитель школы РСФСР. ТАРАСОВ ЛЕОНИД АНДРЕЕВИЧ (1908-1973) Родился в г. Риге Лифляндской губернии. Во время I Мировой войны вместе с родителями переехал в г. Витебск. В 1923 г. окончил промышленно-экономический тех никум, в 1931 - Ленинградский ин-т физической культуры им П. Ф. Ле- сгафта, в 1940 - лечебный фа культет того же института. С 1923 по 1926 г. - рабочий, помощник паровозного машини ста. Затем учитель физкультуры в школах Витебска и области. С 1931 по 1940 г. ■ ст. методист физической культуры завода "Большевик", зав кафедрой физической культуры Ленинградского элек тромеханического ин-та, ст. преподаватель 2-го меди цинского ин-та. С 1941 по 1945 г. служил в Красной Армии, был на чальником санитарной службы в воинских частях Ка рельского фронта. С 1945 по 1973 г. работал в Мурманском учительском (позднее - гос. педагогическом) ин-те ст. преподавате лем, доцентом, начальником курса медицинской подго товки и гражданской обороны на кафедрах военно физической подготовки, физвоспитания, педагогики. Сумел оснастить кафедру физвоспитания необходи мым инвентарем и оборудованием, обеспечить студен тов снаряжением и спортивной одеждой. В 1959 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук. Автор около 100 научных статей по физическому развитию и охране здоровья школьников Заполярья. Работу в институте совмещал с обязанностями школьного врача (ср. школы № 4, 15, 29). В конце 50-х гг. создал в ср. школе № 4 первый в городе санитарный пост. Являлся внештатным инспектором-консультантом и членом президиума секции врачей-гигиенистов обл- здравотдела, председателем президиума секции охраны здоровья детей Педагогического общества РСФСР, сис тематически выступал с лекциями на курсах в Мурман ском областном ин-те усовершенствования учителей. Награжден медалью "За оборону Советского Заполя рья", именными часами военного совета 14-й армии, грамотой ВЦСПС "Лучшему инструктору физической культуры", 14 раз премирован во время работы на заво де "Большевик". ТОКАРЕВА ВАРВАРА АНДРЕЕВНА (1918) Окончила ср. школу № 2 г. Кировска Мурманской обл. В 1941 г. экстерном окончила Мурманское педучилище С 1939 г. работала в ср. школе № 2, с 1946 - в школе № 1 г. Кировска, в 1947 г. вместе с руководимым ею классом перешла в школу № 11. Одновременно училась заочно в Мурманском учительском ин-те. С 1962 г. до ухода на пенсию работала в школе № 1 г. Апатиты. Ее ученики отличались глубокими знаниями по мате матике, систематически занимали призовые места на олимпиадах. Глубоко продумывала уроки, использовала разнообразные формы и методы обучения. Как классный руководитель прививала детям лучшие гражданские качества. Много лет с полной отдачей работала по теме "Ученические организации в борьбе за знания". Путеше 32