Педагогическая энциклопедия Мурманской области, ХХ век. История в лицах / [авт.-сост. В.П. Манухин и др.] ; Ком. по образованию администрации Мурм. обл., Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2001.

шая квалификационная категория руководителя. Благо даря ее усилиям педколлектив ведет целенаправленную деятельность по развитию системы дополнительного образования учащихся, ориентируясь на разновозраст ные группы, в которых занимаются дети и подростки от 5 до 16 лет. Возможность реализовать свои познава тельные интересы предоставлена 3780 учащимся в 262 кружках и секциях по 53 профилям. В 1995 г. учреждение стало дипломантом городской выставки новинок образовательных услуг. Педколлектив Дома творчества на современном уровне проводит досуговые мероприятия с учащи мися района, является организа тором методической и воспита тельной работы с детьми в город ских оздоровительных лагерях. Появились новые дополни тельные услуги для подростков. В профильное обучение перерос ли занятия в педагогическом классе, кружках машинопи си и народных промыслов. С 1989 г. коллектив кружка народных промыслов является призером Всероссийских выставок товаров народного потребления, в 1995 г. стал дипломантом Международной выставки народных мас теров. По авторским программам с внедрением регио нального компонента работают клуб юных собаководов и изостудия “Палитра”. Второй год совместно с Мурман ским противораковым союзом на базе изостудии “Палитра” идет эксперимент “Оздоровительное влияние творческой деятельности на психо-эмоциональное со стояние детей в условия Крайнего Севера”. При ее ак тивном содействии с 1993 г. успешно действует центр гармоничного развития “Лучик" для детей, не посещаю щих дошкольные учреждения. Оказала большую практическую помощь коллегам при разработке программ по развитию речи, конструиро ванию и основам математики, труда, ИЗО, ритмике. С 1990 г. по ее инициативе коллектив учреждения пер вым в городе начал работу над проблемой социализа ции детей-инвалидов. В мае 1994 г. на областном сове щании директоров учреждений дополнительного образо вания выступала по вопросу “Из опыта организации работы Дома творчества с детьми-инвалидами района”. Большое внимание уделяет контролю и анализу ра боты педагогов, обновлению материально-технической базы, что позволило открыть 3 филиала, в том числе центр экологического воспитания учащихся. С 1985 г. - член президиума обкома профсоюза ра ботников образования и науки. Награждена значком “Отличник народного просвеще ния”. Заслуженный учитель школы РФ. ШТЕЦ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ (1957) Окончил Донецкий гос. ун-т по специальности “Преподаватель, филолог". В 1992 г. защитил дис сертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме “Систематизация как фактор повышения орфографиче ской подготовки школьников”. С 1994 г. работал в учреждени ях образования Мурманской обл. учителем русского языка, зав. кафедрой начального образования Мурманского областного ин-та повышения квалификации работников образования (МОИПКРО). В 1997 г. назначен зав. кафедрой педагоги ческого мастерства Апатитского филиала МОИПКРО. Как ученый и педагог проявляет живой интерес к ин новационным процессам, происходящим в системе об разования области. Совместно с директором ср. школы № 13 г. Кировска Е. Н. Дубинской разработал оригиналь ную программу развития школы-гимназии, которая полу чила высокую оценку в Российской академии образова ния. В программе был предложен и успешно реализован в Хибинской школе-гимназии новый механизм эволюци онного развития общеобразовательного учреждения адаптивной модели: от обычной школы - к школе- гимназии и далее - к собственно гимназии. По его инициативе и под его научным руководством учителями начальных классов области были созданы экспериментальный букварь и прописи для 4-летней начальной школы с принципиально новым содержанием и образовательной технологией букварного периода. Умелая организация и результативность инноваци онной и научно-исследовательской работы как препода вателей кафедры педагогического мастерства МОИПКРО, так и педагогов области, активная поддержка ассоциации “Школа-2000" способствовали тому, что его творческая группа стала ядром созданного в 1999 г. Мурманского регионального отделения Межрегиональ ной общественной организации содействия развитию образовательной программы “Школа-2000”. ШТЫКОВ ВИКТОР ФЕДОРОВИЧ (1951) Родился в Пензенской обл. В 1974 г. с отличием окончил Мур манское высшее инженерное мор ское училище (ныне Мурманский гос. технический ун-т-МГТУ). С 1974 по 1976 г. работал инженером- электромехаником на судах управ ления “Мурмансельдь”. С 1976 г. - в МГТУ: ассистент кафедры электрооборудования су дов, аспирант, мл. научный сотруд ник, ст. преподаватель, доцент В 1985 г. защитил в специализиро ванном совете Ленинградского высшего морского учи лища им. С. О. Макарова диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук по специальности “Электрооборудование (водный транспорт)”. В 1989 г. избирается на должность декана электро механического факультета. С 1991 г. - проректор по учебной работе, проректор по научной работе и разви тию, проректор по научной работе и международным связям. Одновременно - ведущий преподаватель по специальным дисциплинам “Судовые электроприводы", “Гребные электрические установки”, “Электрические машины”, профессор кафедры электрооборудования судов. Основными направлениями его научных исследова ний являются разработка методов и средств управления главными дизель-электрическими установками в неуста- новившихся режимах работы, разработка концептуаль ных и организационно-правовых основ создания регио нально-отраслевой системы высшего профессионально го образования Мурманской обл., проблемы междуна родного разделения труда в сфере высшего образо вания. Автор ряда учебно-методических трудов, в том числе учебника “Дизель-электрические гребные установки в неустановившихся режимах (Математическое модели рование и управление)”; 12 изобретений, защищенных авторскими свидетельствами; ряда научных статей, опубликованных в журналах “Двигателестроение”, “Судо 230