Педагогическая энциклопедия Мурманской области, ХХ век. История в лицах / [авт.-сост. В.П. Манухин и др.] ; Ком. по образованию администрации Мурм. обл., Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2001.

ции у дошкольников интеллектуально-познавательных способностей обобщен, оформлен и признан одним из лучших в районе. В детском саду создан уголок граждан ского воспитания, в нем представлены российская сим волика, история родного края и пос. Видяево. По ее инициативе в ДОУ организован хореографиче ский кружок. Многие ее выпускники выступают теперь в студии бального танца “Ника” при Видяевской ср. шко ле. Ни один концерт не обходится без юных танцоров ДОУ № 41. Большое значение придает формированию у детей привычки к здоровому образу жизни, обучению правилам личной безопасности, умению вести себя в экстремаль ных ситуациях. Созданы авторские игры и апробирован цикл занятий “Умники и умницы”, “Водичка, водичка, умой мое личико”. Театральный кружок “Золотой ключик” показывает спектакли детям других садов. В ДОУ № 41 работает центр консультативной помощи детям, не посещающим сад. На базе Дома офицеров флота ведутся занятия для родителей по воспитанию детей в семье и подготовке их к школе. Под ее руководством в течение ряда лет эффективно работает творческая группа педагогов по проблемам раннего обучения детей грамотности и счету. Разрабо танные ею методические рекомендации, пособия, сце нарии праздников позволяют успешно развить у детей интерес к учебной деятельности. Щедро делится своим педагогическим опытом с кол легами. Это и творческие отчеты на днях педагогическо го мастерства, и вечера-развлечения по сказкам С. Я. Маршака, “Праздники-безобразники”, “Зов джунг лей”, “Праздник мира, дружбы и любви”. ЦЕЛИКОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА (1960) Родилась в г. Мончегорске. В 1981 г. окончила факультет пе дагогики и методики начального обучения Мурманского гос. педин ститута. С 1981 г. работает в г. Мончегорске - комсоргом по школам, зав. отделом учащейся молодежи горкома комсомола. С 1984 г. - организатор вне классной и внешкольной воспита тельной работы, с 1992 - директор ср. школы № 5. Под ее руково дством педагогический коллектив начал работать по авторскому учебному плану с ориен тацией на профильную дифференциацию учащихся. В 1994 г. опыт школы по созданию комплексной системы урочной и внеурочной деятельности учащихся одобрен Мурманским областным управлением образования. Владеет методиками управления и прогнозирования педагогического процесса и применяет их в практической деятельности В 1995 г. под ее руководством разработана и внедре на в деятельность коллектива программа развития шко лы до 2001 г. В 1998 г. провела семинар для администрации школ города по теме “Планирование деятельности школы", посвященный пропаганде и распространению опыта планирования деятельности школы, прогнозирования ее результатов на диагностико-технологической основе. В 1995-1996 гг. возглавляла работу коллектива по про блеме “Условия повышения эффективности образова тельного процесса на основе применения современных образовательных технологий". В школе реализуются индивидуально-инновационная программа по развивающей системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, программа по основам информатики и вычислительной техники, разработана и внедряется система экологического образования, профильных курсов. Педагогический коллектив добился стабильной успе ваемости, учащиеся занимают призовые места на город ских олимпиадах, спортивных соревнованиях. Ежегодно 73-83% выпускников поступают в вузы. Инициатор внедрения новых информационных тех нологий в процесс управления школой. В 1996 г. приняла участие в городском конкурсе “Педагогика успеха” по теме “Организация методической деятельности школы”. В 1998 г. заняла I место, выступив с обобщением опыта по теме “Психологические основы управления”. В 1997 и 1998 гг. школа становилась лауреатом Всерос сийского конкурса “Школа года”, а ее директору было присвоено звание “Директор года”. Учащиеся школы неоднократно становились победи телями научного конгресса молодежи и школьников “Молодые исследователи Севера”. Три человека - ди пломанты международного научного конкурса “Шаг в будущее”. Школа № 5 завоевала звание “Школа века - 2000”. Награждена Почетной грамотой Мурманского област ного управления образования. ЦОЙ РОЗА ВЛАДИМИРОВНА (1939) Родилась в Чечено-Ингушской АССР. В 1963 г. окончила Чим кентский гос. пединститут им. Н. К. Крупской. Работала учителем математики в Кабардино-Балкар ской АССР. С 1965 г. работает в школах Мурманской обл. - в пос. Африкан- да и г. Полярные Зори. Внесла заметный вклад в развитие систе мы образования г. Полярные Зори Став директором ср. школы № 16 (ныне - гимназия № 10), приложила максимум усилий, чтобы школа-новостройка с первых дней своего существования работала в режиме раз вития. Становление педагогического коллектива и коллекти ва учащихся проходило в условиях напряженной иссле довательской работы. Управленческая деятельность директора была связана с проведением ряда экспери ментов областного уровня: 1991-1992 гг. - эксперимент по внедрению 14-го варианта базисного учебного плана с усилением значимости предметов гуманитарного цик ла, введением раннего обучения иностранным языкам, расширением в учебном плане образовательной облас ти “Физическая культура”: 1993-1994 г. - эксперимент по отработке модели многопрофильной гимназии экологи ческого направления, который потребовал усовершенст вования управленческой структуры, создания атмосфе ры творческого поиска в коллективе. В процессе экспериментов создавались и внедрялись в учебный процесс авторские программы и учебники, изучались педагогические технологии развивающего обучения. Большое внимание уделялось подбору педа гогических кадров, повышению их квалификации, созда нию материально-технической базы. Длительное время школа сотрудничает с ведущими вузами С.-Петербурга. В школе проводились областные семинары для ди ректоров общеобразовательных учреждений. Ежегодно проводятся 2-3 городских семинара по наиболее значи мым научно-методическим проблемам обучения и вос питания учащихся. 222