Манухин, В. П. Содержание, формы и методы взаимодействия школьных и воинских коллективов в воспитании учащихся : 13.00.01 «Теория и история педагогики» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В. П. Манухин ; Науч.-исслед. ин-т общих проблем воспитания Акад. пед. наук СССР. - Москва : [б.и.], 1974. - 23 с.

Основное содержание диссертации раскрывается в опуб­ ликованных работах автора: 1. Воинский коллектив — воспитатель детского коллекти­ ва. Сборник «Ребенок в системе коллективных отношений». М., 1972, 0,2 п. л. 2. Воспитывать на подвиге героев. Сборник «Растить пат­ риотов Родины». Изд. ДОСААФ, М., 1965, 0,5 п. л. 3. Развивать инициативу и общественную активность школьников. Информационно-методический сборник. «В по­ мощь школе» № 2, Мурманск, 1962, 0,4 п. л. 4. О планировании воспитательной работы классных ру ­ ководителей. Сборник «За высокое качество обучения и вос­ питания». Мурманск, 1963, 0,5 п. л. 5. Совершенствовать пионерское самоуправление. Ж . «Во­ жатый» № 10, 1966. 6. Организация и проведение педагогических исследова­ ний в школах области по вопросам воспитательной работы военнослужащих в детских коллективах. Мурманск, 1968, 0,7 п. л.