Левитес, Д. Г. Школа для профессионалов, или Семь уроков для тех, кто учит : [учебно-методическое пособие] / Д. Г. Левитес. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2001. - 253 с. : ил. - (Библиотека педагога-практика / сер. осн. в 1996 г.).

ся своими делами, а очень внимательно слушают ответ товарища. Показуха, на меня «работают»? Ерунда, «спектакль» можно увидеть сразу. Нет, они, действи­ тельно, крайне заинтересованы ответом товарища. Наконец отвечающий закончил. Учитель спраши­ вает: «Все?» «Все» — отвечает ученик. Учитель обо­ рачивается к классу и произносит только одно слово: «Пожалуйста». Я даже вздрогнул от неожиданности — весь класс поднял руки! И посыпались вопросы, один за одним, очень короткие, точные. Ответы такие же короткие и точные. Чувству­ ется, и спрашивающие, и отвечающий были готовы к этой процедуре. Учитель в этом время подает такие реплики: «Снять, это не вопрос, а утверждение. Снять, это не вопрос, а возражение, завуалированное в форму вопроса.» Я кручу головой, пытаясь понять, кому она все это говорит. Замечаю, в классе есть двое наблюдателей, которые на специальных листах фиксируют все происходящее. Точно так же проходят и два последующих эле­ мента этого этапа урока — «возражения» и «допол­ нения». Когда после уроков я ошарашенно спросил Людми­ лу Давидовну: «Как же это Вы так их «натаскали?» Она с усмешкой ответила: «Очень просто. Нужно взять учеников в шестом классе и делать так на каждом уроке вплоть до одиннадцатого». Действительно, просто! Исследовательские умения Актуализировать противоречия, находить и формулиро­ вать научную проблему, формулировать цель исследования, устанавливать предмет иобъект исследования, выдвигать ги­ потезы, планировать эксперимент и его проведение, прове­ рять гипотезу, делать выводы, определять сферы и границы применения результатов исследования... V» Вспомните, как в большинстве случаев гото- вятся и проводятся школьные лабораторные и практические работы. Сначала учитель на уроке расскажет и покажет, например, как получают уксусно-этиловый эфир, 91