Левитес, Д. Г. Школа для профессионалов, или Семь уроков для тех, кто учит : [учебно-методическое пособие] / Д. Г. Левитес. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2001. - 253 с. : ил. - (Библиотека педагога-практика / сер. осн. в 1996 г.).

или на его отдельных этапах: факты, понятия или положе­ ния теории. Если факты, то о каких конкретно фактах идет речь: имеющих самостоятельное значение (охраняемые живот­ ные родного края, признаки желудочно-кишечных забо­ леваний или виды пластмасс), или научные факты, рас­ крывающие содержание изучаемого понятия? Если второе, то, сколько таких фактов —примеров на­ до приводить? Чем больше, тем лучше? А, может быть, ровно столько, сколько нужно для того, чтобы данное по­ нятие оказалось раскрытым для ученика? А сами понятия? Иногда учитель, ложно понимая принцип научности в обучении, оперирует на уроке поня­ тиями, введение которых ничем не аргументировано, и наоборот, не раскрыв должным образом и не убедившись в усвоении необходимых понятий, недоумевает потом: по­ чему ученики не усваивают основные положения той или иной теории. Особое внимание я хочу обратить на такой компонент структуры знания как концепции и идеи, потому что он, с одной стороны, практически не отражен в учебных про­ граммах по естественнонаучным и математическим дис­ циплинам (они ограничиваются, как правило, понятий­ но-теоретическим уровнем), а с другой — именно этот компонент несет на себе нравственно-этическую состав­ ляющую, то есть имеет громадное значение для воспита­ ния через предмет. Ни понятия, ни теории, ни законы та­ ким потенциалом не обладают. (Подчеркнем, речь не идет о гуманитарных дисциплинах!) Например, курс школьного естествознания (отдельные предметы) буквально пронизан несколькими ведущими идеями: идея развития. Идея разнообразия. Идея сложных систем... Каждая из них несет в себе громадный ценностный по­ тенциал. Идея развития: «Твоя биологическая жизнь на земле есть продолжение жизни твоих родителей, и то, как ты относишься к своему здоровью в молодости, так или иначе, скажется потом на 76