Левитес, Д. Г. Педагогические технологии : учебник / Д. Г. Левитес ; Федер. гос. бюджет. Учреждение "Рос. акад. образования". - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 401, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование

• педагогизация процесса трансляции этой культуры при органи зации образования. «...Вовсю идут репетиции нового состава университетского пе сенного клуба. Сколько было тревог и сомнений, что придут “иноп ланетяне” —поколение, которое уже не застало ни Тех песен, ни духа Того времени. А значит, они уже не смогут прочувствовать и спеть как надо ни “С чего начинается Родина” , ни “Снега России” ... Ошибся, однако... Они, конечно, “инопланетяне” , которые носятся по универси тетским коридорам со своими мобильниками и плеерами, с голыми животами и железками в носу, с Мураками и Пелевиным в рюк заках... Но, Бог мой, как же они меняются, когда начинают петь, как светлеют лица и как горят глаза! Они все помнят и все чувствуют, когда поют “За того парня” . Откуда эта память и это чувство Родины?! Или это магия талантливой песни, или... В голову лезет разная глупость: Россия сохраняет себя в детях, на каком-то космическом уровне!»1 Виртуальная реальность и реальные угрозы Современный мир стал по-настоящему открытым. Эта откры тость дает новому поколению возможности, о которых их родители не могли и мечтать: получать любую информацию на любом языке в неограниченных масштабах — надо просто уметь это делать. Каза лось бы, этому можно только радоваться. Но тут и выявляются обо ротные стороны этого явления. Политолог И. Дзялошинский формулирует следующие опас ности, которые несет с собой открытость информационного про странства: 1. Люди не просто теряются в этих огромных массивах инфор мации, но и зачастую неожиданно осознают собственную зауряд ность, и это неизбежно приводит к психологическим проблемам. 2. Нынешнее общество становится объектом манипуляции со сто рон ы средств массовой информации, в конечном итоге и опреде ляющих для него актуальную повестку дня. При этом массмедиа отбирают именно ту информацию, которую считают необходимой дать (или которую им указывают дать), преподнося ее в нужном для кого-то ракурсе. Левитес Д.Г. Опомнитесь! Открытое письмо учителя руководителям отече ственного телевидения [Текст] / Д.Г. Левитес. —М.: Изд-во МПСИ, 2006. 14