Левитес, Д. Г. Педагогические технологии : учебник / Д. Г. Левитес ; Федер. гос. бюджет. Учреждение "Рос. акад. образования". - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 401, [1] с. : ил., табл. - (Высшее образование

Введение Другой мир. Другой ребенок. Другая школа Другой мир Чему ты можешь меня научить, если никогда не был молод в том мире, в котором молод я. Из разговора с сыном Слово «педагог» в переводе с греческого означает «ведущий ре бенка». Так в древности называли раба, который отводил ребенка хозяина в школу. По сути дела, педагоги в Древней Греции не были учителями, чаще всего это были люди, просто присматривающие за детьми. Со временем это понятие стало трактоваться шире: пе дагог — «ведущий по жизни». Таковы были все великие педагоги прошлого: они обучали и воспитывали своих учеников, готовя их достойно пройти предстоящий жизненный путь. Сегодня мы именно так называем учителей, которые не только натаскивают своих уче ников к экзаменам , но и подготавливают их к жизни в этом непростом взрослом мире, т.е. фактически «ведут по жизни». Но сегодня, называя себя этим высоким именем, иначе говоря, беря на себя эту ответственность (миссию), хорошо ли мы сами пред ставляем этот, новый мир, в котором предстоит жить нашему уче нику и в котором, по сути, он живет уже сейчас? Ветер перемен чувствуют все, но вот вектор этих перемен, пред определяющий направления педагогической деятельности по под готовке ребенка к жизни, и учителю, и родителю однозначно опре делить очень сложно. Могла бы помочь наука, но объяснения ученых порой раскрывают и описывают либо отдельные стороны действи тельности («многополярный мир», «постиндустриальное общество», «информационное сообщество», «постмодерн», «экономический кризис», «крах либеральной идеи» и т.п.), либо носят столь обоб щенный, абстрактный характер («глобальное сообщество, находя щееся в ситуации цивилизационного слома»), что вряд ли чем могут помочь учителю в его деле — подготовке ученика к вступлению во взрослую жизнь в этом новом мире. С уверенностью мы можем сказать только одно: мир меняется стремительно, и эти глобальные изменения, по сути дела, означают начало коренной перестройки всего миропорядка. Она затрагивает все 7