Левитес, Д. Г. Общество и школа: вызовы и ответы : монография / Д. Г. Левитес. — Москва : ИНФРА-М, 2025. — 218 с. — (Научная мысль).

Глава 3 ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ГЛОБАЛЬНЫЙ ТРЕНД И КАК ВЫЗОВ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В настоящее время у нас в стране реализуются «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы» и программа «Цифровая экономика Рос­ сийской Федерации». Указ Президента РФ от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» определяет цифровую трансформацию как одну из национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года. Суть цифровой трансформации образования — достижение каждым обучающимся необходимых образовательных резуль­ татов за счет персонализации образовательного процесса на ос­ нове использования растущего потенциала цифровых технологий, включая применение методов искусственного интеллекта, средств дополненной и виртуальной реальности; развитие в образова­ тельных организациях цифровой образовательной среды; обеспе­ чение широкополосного доступа к интернету, работы с большими данными. 3.1. ДОГОВОРИМСЯ О ЯЗЫКЕ Начиная главу о влиянии феномена цифровизации на функ­ ционирование и развитие системы образования и практику ра­ боты образовательных организаций, необходимо договориться о содержании понятий, которые будут использоваться в этом тексте. Несмотря на отсутствие в настоящее время в профессио­ нальной среде единого общепринятого понятийно-терминоло­ гического аппарата в характеристике феномена цифровизации, мы сочли возможным остановиться на следующем необходимом и достаточном перечне ведущих понятий, которые используются в этой главе: Цифровизация (иногда также используется термин диджитали- зация) —глобальный процесс качественного внедрения цифровых технологий во все сферы жизни общества. Эта тенденция наблюдается в том числе и в образовании. Мы убедились в этом во время локдауна, перейдя на электронную систему обучения, —занятия на базе Zoom и связь с преподавате­ лями через платформу Moodle стали для нас обыденностью. 75