Левитес, Д. Г. Общество и школа: вызовы и ответы : монография / Д. Г. Левитес. — Москва : ИНФРА-М, 2025. — 218 с. — (Научная мысль).

бывает только от учителей и родителей, но совершенно очевидна и значима для самих ребят. Социальные сети, блоги, «живые журналы», чаты, где наши дети могут «зависать» часами, неформальные сообщества... А еще есть книги, фильмы, музыка, которые они читают, смотрят, слушают и о которых мы, родители и учителя, не имеем ни малейшего пред­ ставления. Но очень часто именно они формируют ценностные ори­ ентации, жизненные сценарии и модели поведения наших детей. «Уклад», «фон», »среда», «подтекст», «контекст», «школа как событие», школа-«дом», «ритуалы» и «символы», «тра­ диции» и «обряды » — этими понятиями описывается необходи­ мость создания тех особых развивающих, воспитывающих и обра­ зовательных сред, в которых ребенок-ученик не только чувствует себя комфортно (см. выше «возрастосообразная «школа»), которые не только обживает и одухотворяет, но и социализирует и одушев­ ляет в совместной деятельности с учителем и которые становятся партнером ребенка по деятельности. В противном случае школа становится «чужой», социальная уста­ новка отчуждения становится доминирующей, учитель и ученик приходят сюда отбывать повинность. И когда пребывание в такой среде становится для подростка, школьника особенно невыносимым, он начинает «обживать» ее в дикой, неокультуренной форме. 7.9. «ВОЗВРАЩЕНИЕ» УЧИТЕЛЯ Есть одна профессия от Бога ~ учитель. Остальные профессии —от учителя. Эмпирическое отступление Много званых, да мало призванных. Сейчас их становится все меньше, потому что в школу приходят много молодых учителей, которые, во-первых, в учителя пошли не по призванию, а по обстоятельствам. В педагогике без призвания и соответствующих способностей делать нечего. Это как музыкант без слуха. Во-вторых, многие из них на своем школьном опыте не испытали радости воспитывающего обучения — общения со значимым взро­ слым в общем, интересном деле. Натаскать на ВПР, ОГЭ и ЕГЭ они еще смогут, мероприятие по готовому шаблону провести — с обязательнъши фото- и видео- отчетом! — еще куда ни шло, а увлечь подростков интересным делом —увы! Так что с них требовать?! 178