Крикун, Е. Л. Изучение истории родного края в школах Мурманской области (вклад И. Ф. Ушакова и А. А. Киселева в развитие школьного краеведения на Мурмане) // Ушаковские чтения : материалы I научно-практической межрегиональной краеведческой конференции памяти профессора И. Ф. Ушакова, 2-3 марта 2004 г. / Мурм. гос. пед. ун-т [и др.]. – Мурманск, 2004.

общероссийской истории, проследить динамику хозяйственной, политической, социальной, культурной жизни края, пережить героичес кие страницы местной истории, познакомиться с выдающимися земля ками, прославившими наш край в разные периоды его развития. В начале 90-х гг. комплект учебных пособий был значительно обновлен. В 1992 г. вышла новая версия учебного пособия И.Ф. Ушакова для учащихся 7—9-х классов «История Кольского Севера» (с древ нейших времен до 1917 г.). Новизна концептуального подхода заключа лась в изменении структурного построения и ориентации на самостоя тельную работу учащихся с материалами пособия на уроках и дома. Содержание учебной книги структурировалось на сочетании событий но-хронологического и проблемно-тематического принципов. Истори ко-краеведческий материал систематизировался в восьми крупных те матических блоках и отражал наиболее специфические процессы развития края в досоветский период. Основной текст параграфов под креплялся и расширялся многочисленными документальными матери алами. В пособии приведено 33 документальных фрагмента, объем ко торых составляет около 45% от учебного текста. Документальные материалы и учебное пособие в целом сопровождались богатым спра вочным аппаратом: словарем специфических терминов, малопонятных слов и географических названий; сведениями о людях, упоминаемых в пособии; хронологической таблицей; списком литературы. В совокупности с документальными очерками «Кольская ста рина», изданными несколько ранее (в 1986 г.), новое учебное пособие создавало базу для включения в учебный процесс элементов исследова тельской историко-краеведческой работы учащихся, обучения их анали зу первоисточников и знакомства с основами краеведческого источни коведения. Вскоре, в 1995 г., вышло новое учебное пособие и для старшек лассников «История Мурманской области в 1917-1992 годах», авторы которого, А.А. Киселев и Т.А. Киселева, продолжили методическую ли нию деятельностного подхода к изучению краеведческой истории. Они не только обновили изложение вопросов советской истории Мурмана, но и расширили хронологические рамки пособия, осветив новейший для того времени период 80 - начала 90-х гг., побудили читателей к раз мышлению над проблемами и тенденциями общественного развития края в условиях политических и экономических реформ конца XX в. В контексте пособия также значительное место заняли документальные материалы (их объем составил около 12% от общего текста). Усовершен ствовался методический аппарат. 43