Коткин, К. Я. Память и забвение в формировании пространственно-временных и личностно-социальных отношений : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук : 09.00.11 - социальная философия / Коткин Константин Яковлевич ; Мурм. гос. гуманитар. ун-т. – Мурманск, 2011. - 25 с., включ. обл. – На правах рукоп.

щением о своей жизни, становится особенным по форме и содержанию по­ тому, что предугадываются мысли читателя. Воздействие социальных фак­ торов проявляется в систематизации опыта прошлого. Жизнь делится на периоды, относительно которых выбираются и располагаются главные и второстепенные события, в чем проявляется сходство текстового описания прошлого личности и описания социального прошлого в построении кар­ тины истории. Любая история - это история людей, личностей, героев. Таким обра­ зом, в истории имеется сходство с биографией. Написание биографии под­ разумевает, что личность, которая описывается в биографии, должна оли­ цетворять то, что называется «величие». С течением времени возникает ситуация, при которой аудитория не столько хочет, сколько обязана знать о «великой личности». С. Московичи описывает влияющие на память про­ цессы, характерные при восприятии великих личностей, - типизацию и конвенционализацию. Через типизацию, конвенционализацию, появление стереотипного образа великой личности вновь проявляют себя механизмы памятования и забвения. Возникает проблема формирования индивидом картины истории. Сходным для историка и человека, излагающего про­ шлое, является предмет внимания - ушедший опыт. Однако историк зани­ мается репрезентацией прошлого, как находящегося в максимально широ­ ком контексте социально-культурных связей. Память играет ключевую роль в деятельности историка, опосредуя собой индивидуальную историю, переходящую во внеиндивидуальную. Однако автобиограф анализирует, индивидуализирует память; историк, напротив, собирает, коллективизирует, синтезирует ее. Воздействие окру­ жающего на современного историка проявляется в том, что он должен сле­ довать определенным законам и правилам науки. Политическое воздейст­ вие, казалось бы, внешнее для истории как науки, всегда выступало если не центральным, то одним из основных факторов, формирующих взгляд на прошлое. Историк становится посредником между властью и обществом, между личным, индивидуальным и общим, историческим. Историк, вос­ станавливая прошлое по источникам, интерпретирует источники, создает свою картину истории: «каждый из нас может быть историком лишь своей собственной мысли» (Р. Дж. Коллингвуд). Именно память как способность вспоминать из настоящего о прошлом, связывает утраченное с настоящим. Предметом исторического знания является то, что воспринимается созна­ нием историка с опорой на какую-либо основу, но что не будет тождест­ венно самой основе. Ситуация отождествления с прошлым, если бы она была возможна, то привела к потере историком собственной идентичности. Иными словами, осуществлять историческое познание позволяет памято­ вание совместно с забвением. Третий параграф «Взаимосвязь памяти и события» выявляет свя­ зи между памятью и событием как итогом активности памяти, опосредо­ 16

RkJQdWJsaXNoZXIy MTUzNzYz