Конецкий, В. В. Вытрезвитель мифов : [избранное] / Виктор Конецкий. - Москва : Аграф, 1996. - 437, [2] с. : портр.

этот консилиум из четырех человек и потребовал, чтобы я подписал бумагу о взятии на себя ответственности за простой судов на рейде, так как не разрешаю грузить тех­ нику на крышки твиндеков до раскрепления тяжелове­ сов. Пока мы спорили на эту тему, пришла и тихо села в уголке Люба. И тогда Хрунжий сказал, что спорить тут вообще нечего, потому что грузовой помощник пьян. Он, Хрунжий, и вот пломбировщица видели своими глазами, как он пил на судне спирт. И что надо составить доку­ мент о факте его пьянства, потому что и присутствующие это могут подтвердить. Все у них было уже готово — и проект документа тоже. — Я с пломбировщицей с полночи до двух часов лазал в трюме. — сказал я. — И это единственное, что она вам может подтвердить. —А зачем вы сами там лазали? — А просто боялся за нее, за девушку. Она могла пора­ ниться о крепления автомобилей. Люба, а почему ты молчишь? «Если она сейчас не скажет правду, немые возопиют и слепые Янко нрозреют», — подумал я. — Ни. Со мной никто ни лазав. Говорит, сам не знае шо! Пломбы сама ставыла. Хрунжий — черт с ним! Все остальные — черт с ними. И даже я сам — черт со мной. Но Люба? И как торжест­ вует! Прямо хитрая разведчица, вернувшаяся из-за линии фронта. Или все-таки правильней будет сказать, как под­ садная утка в банде уголовников. И я сказал самую идиотскую и бессильную из расхожих фраз человечества у се времена и у всих народов: — Как тебе не стыдно? — Шо бачылы очи, то и казала, — засмеялась Люба. Я вспомнил, как она стояла у черной дыры люка и ка­ залась мне более одинокой, нежели собака, забытая возле гастронома. Следовало по примеру Печорина ухватить ундину за косу одной рукой, а другой за глотку. Но, черт побери, у моеіі ундины и косы не было. — Плохо кончишь, Люба, — сказал я. — Кто так жизнь начинает, тот обязательно плохо кончит, одумайся. —Много видели, да мало знаете, а что знаете — так де­ ржите под замочком, — сказала она на нормальном рус­ ском языке, как в школе на уроке литературы. «Ну, или орел, или осел и решка!» — решил я и сказал: — Ничего не остается делать, как провести экспертизу. 278