Кохичко, А. Н. Этимология в помощь орфографии : пособие для учителя 1-4-х кл. / А. Н. Кохичко ; Мурм. обл. ин-т развития регион. образования, повышения квалификации пед. кадров. - Мурманск : [б. и.], 1995.

2) Подберите однокоренные слова к словам вокзал, автомобиль, трактор (привокзальная, автомобильный, тракторист). 3) Подберите однокоренные слова с приставками к словам город, дежурить, дорога ( пригородный, подежурить, подорожник). 4) Спишите, подбирая родственные слова - имена сущест вительные. Дежурить - (дежурство), побеждать - (победа), работать - (работа). 5) Спишите, образуя прилагательные. Вокзал - (вокзальный), сентябрь - (сентябрьский), ягода - (ягодный). 6) Образуйте слова других частей речи от слов завод, мороз, свобода (заводить, заводской, морозный, морозить, освободить, свободный). 7) К словам сирень, помидор, огурец подберите подходящие по смыслу имена прилагательные (душистая, сочный, длинный)', глаголы (зацвела, зреет, вырастет). 8) Подберите противоположное по значению слово. Юг - (север), прощай - ( здравствуй ), плохо - (хорошо). 9) Подбери- -; близкое по значению слово. Друг - (товарищ), дети - (ребята ), дело - (работа). 10) Объясните значение выражений: ловить ворон; кидать слова на ветер; ждать у моря погоды. 11) Прочитайте, перескажите, озаглавьте текст. Выражение "чучело гороховое” мы употребляем, когда говорим о человеке, несуразно и безвкусно одетом, вызывающем общие насмеш ки. Раньше так называли пугала, устанавливаемые на гороховых полях для отпугивания птиц. (По Л. Григорян). 12) Замените данные сочетания слов выражениями из “Слов для справок”. I. Очень быстро. 2. Очень мелко. 3. Очень много. С л о в а д л я с п р а в о к : воробью по колено; яблоку негде упасть; прокатить с ветерком. 13) Объясните значения слов: бетон - бидон, орден - ордер, не вежа - невежда. II. Творческие задания. 1) Составьте словосочетания со словами аккуратный, одиннадцатый (аккуратный человек, одиннадцатый этаж). 2) Составьте предложения со словами вокзал, платок, сегодня. 8