Киселев, А. А. Записки краеведа / А. А. Киселев. - Мурманск : Мурманское книжное издательство, 2000. - 333, [2] с. : ил., портр.

каких условиях трудились наши отцы и деды. И отговорка здесь одна — нет денег. (Правда, сейчас вроде решается вопрос о сохранении в качестве музея атомохода «Ленин»), Военные —те, видно, побогаче были в застойные времена —кое- что сделали. В Североморске стоит подводная лодка военных времен — К-21, в Сафоново есть музей авиации. А у гражданских — хуже. Пытались было восстановить мотобот «Николай Книпович», но и эта затея как-то тихо угасла. Почему Мурманск такой невезучий в этом отношении? Сразу после завершения военных действий в Заполярье в 1944 го­ ду в Мурманске было решено создать выставку трофейного немец­ кого оружия. На пепелище в районе улиц Володарского и Октябрь­ ской расчистили площадку и поставили там немецкие самолеты, тан­ ки, пушки, военные грузовики. Но ушла в другие места дислокации 14-я армия, и все дело заглохло. Но, тем не менее, музейное дело в области существует, и с точки зрения старого краеведа, для улучшения работы краеведческих му­ зеев нашей области нужно лишь две вещи: постоянное хорошее фи­ нансирование и высокая профессиональная культура всех работ­ ников, начиная от гардеробщицы и контролеров и заканчивая дирек­ тором. Наши музеи несут краеведческие знания всем-всем: воспи­ танникам детских садов и школьникам, студентам и военнослу­ жащим, пенсионерам и командировочным. Посмотрите книгу почетных гостей областного краеведческого музея, и вы удивитесь: кого здесь только не было —Юрий Гагарин и Фидель Кастро, чета Горбачевых и А. И. Микоян, Борис Пастухов и Марина Попович. Но самое главное в другом. Музеи, а областной краеведческий в первую очередь, оказывают нам, краеведам, неоценимую помощь: во-первых, здесь можно найти материал по конкретному событию или факту, во-вторых, музей может дать образное представление о разных этапах развития родного края, в-третьих, здесь можно срав­ нить и проверить свои представления о разных людях, городах или поселках... За последние годы у нас в пединституте выработалась опре­ деленная система работы с музеями. Все первокурсники уже в сен­ тябре идут в институтский музей, рассказывающий об истории МГПИ и народного образования области. Здесь они проводят обыч­ 171