Киселев, А. А. Записки краеведа / А. А. Киселев. - Мурманск : Мурманское книжное издательство, 2000. - 333, [2] с. : ил., портр.

что надо усилить, на что обратить особое внимание, где спорные проблемы. По каждому из уроков приводился список наглядных пособий (исторические карты, альбомы, кино- и фотодокументы и т. д.). Особенно подробно я дал методические рекомендации по истории революции 1917 года, Гражданской войны в России и Великой Отече­ ственной войны с указанием всех моих последних книг и статей. Это пособие в свое время пользовалось большим спросом у учите­ лей, и его бы надо было переиздавать каждые пять лет, но наша неорганизованность и бедность не позволили и сейчас не позволяют этого сделать. А жаль, ибо это как раз то, что более всего нужно учителю. И в заключение этой главы о работе над учебными пособиями по краеведению мне следует упомянуть еще о двух направлениях моей историко-методической деятельности. В 1992—1993 годах я вместе с коллегами (И. Ф. Ушаков, В. В. Дра- нишников, Е. JI. Крикун и Т. А. Киселева) разрабатывал историко­ краеведческий комплекс методических материалов для системы на­ родного образования Мурманской области. Мне было поручено создать концепцию школьного историческо-краеведческого обра­ зования. Работа эта заняла у меня полгода, и вместо пяти маши­ нописных страничек вышло почти два печатных листа. Этот научно- методический трактат состоял из девяти разделов и предлагал много разнообразных идей. Я впервые в жизни с удовольствием занимался таким, казалось бы, неконкретным делом: пояснять, каким должно быть наше историческое краеведение. При обсуждении этого материала на совещании учителей (съехались со всей области), а потом на научно-практической конференции, были высказаны замечания, ряд которых уточнен в окончательной редакции. «Концепция школьного историко-краеведческого образования в школах Мурманской области» была опубликована в сборнике доку­ ментов и материалов областного УНО. Второе направление —это участие в подготовке учебного пособия «Русско-голландские отношения в XVI—XX веках». Идею изучить эту тему с привлечением краеведческого материала подбросили нам голландцы из города-побратима Мурманска — Гронингена. В этом портовом городе из северной провинции Нидерландов есть старый университет, частью которого являлся Полемологический институт. 143