Иванищева, О. Н. Язык и культура : учебное пособие / О. Н. Иванищева ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2007. – 191 с. – Библиогр.

Наивные толкования как источник фоновых страноведческих знаний. Особенности наивных толкований. Носители культурной информации (вербальные и невербальные). Паралингвистические явления как носители культурной информации. Обряды и традиции как вербально-паралингвистические понятия. Единицы вербальной коммуникации (прецедентные тексты, имена собственные). Слово как основной носитель культурной информации. Типы культурно-коннотированной лексики (реалии-слова, номенклатурные названия, названия метонимической природы, культурно-коннотированные сочетания). Способы выявления культурного компонента лексического значения слова. Метод анализа текстового потенциала культурно-коннотированного слова. Соотношение «текст — культурно-коннотированное слово». Особенности функционирования культурно-коннотированного слова в разных типах текстов (нейтрализующем, представляющем, стимулирующем, констатирующем). Метод компарации. Типологический анализ лексики на базе компонентного анализа. Метод контрастивного анализа культурно- коннотированной лексики. Контрастивный дефиниционный анализ. Вопросы к зачету по разделу "Я зык и культура" 1. Понятие культурного компонента лексического значения слова. 2. Природа культурного компонента лексического значения слова 3. Содержание культурного компонента лексического значения слова. 4. Типы носителей фоновой информации. 5. Разновидности вербальных носителей фоновой информации. 6. Метод анализа текстового потенциала как способ выявления содержания культурного компонента лексического значения слова. 7. Метод контрастивного анализа культурно-коннотированной лексики. Глоссарий Вербально-паралингвистические понятия -— традиции и нравы, обычаи, праздники, национальные игры, этикет, народные приметы, поверья, предания. Единицы вербальной коммуникации — прецедентные тексты, имена собственные, лексика с культурным компонентом значения. Знание — форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. 152