Иванищева, О. Н. Социолингвистический портрет приграничного северного региона : подходы и методы исследования / Ольга Иванищева. – [Saarbrucken] : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012 (Россия). – 238 с.

характеризующим идентичность единичного и коллективного субъекта, будет являться не сам язык, а особенности его использования носителями для решения разнообразных познавательных и коммуникативных задач в конкретной культурной среде (Гришаева 20076: 5). Вопрос об этнической региональной языковой личности в связи с этим решается в пользу моделирования «по совокупности признаков, релевантных для определенной категории говорящих и для определенной категории ситуаций» (Камалова, Савёлова 2007: 17). Такими признаками будут. —признание определенного языка родным; — наличие условий для изучения языка в детстве (семье, школе); — существование языковой среды (в детстве, юношестве, зрелом возрасте); — мотивация к изучению родного языка академическим путем; —желание сохранения родного языка в собственной семье; — сохранение фольклорной традиции, в которой носитель языка испытывает коммуникативную потребность (этот признак выделяет В. Д. Лютикова; об этом см.: Камалова, Савёлова 2007: 17). Критерии определения понятия родной язык в современной лингвистике не определены. В. К. Журавлев выдвигает на первое место критерий происхождения и считает родным язык матери, то есть тот язык, на котором с ребёнком начинает 56