Иванищева, О. Н. Социолингвистический портрет приграничного северного региона: подходы и методы исследования : монография / О. Н. Иванищева ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2008. –162 с. : прил.

общения). Для языковой ситуации еврейской общины характерно отсутствие среды, а значит, мотивации изучения идиш. Своим детям евреи желают так же, как и азербайджанцы, знания английского языка. В немецкой общине тоже жива память о страшных годах унижений (Это был совсем конец 40-х - начало 50-х годов, и его жена, Анна, она категорически была против всего этого немецкого, она даже фамилию не принимала, то есть она была на своей русской фамилии. И спокойно вела свободную жизнь, хотя муж в это время ходил каждый день отмечался, то есть у них свои требования были, то есть достаточно закрытая их жизнь была; Я была репрессирована. Я была под комендатурой. Потому что нам особо тоже не рассказывали. Боялись. Ну, дети есть дети, могут похвастаться... Многие ж немцы служили, потом вот поснимали. И вот их когда сняли, и сразу отправили в Сибирь. В шахту. 6 месяцев он отлежал в госпитапе, в больнице. Ну а потом, когда они вышли оттуда, выписали их и сказали. Что если вы будете добиваться, чтобы вам пенсию или что платили, то мы вас всех расстреляем. Но когда с Волги всех выселяли немцев, их же просто ... Они брали с собой то, что в руках, как Тамара мне говорила. Привезли в Сибирь зимой, выгрузили в лесу, и поезд ушел. Как хотите, так и живите), традиции и произведения устного народного творчества почти забыты (И никакого ни языка, ни каких-то культурных наследий, песен тех же, той же кухни, праздников они не поддерживали. Старшего я знаю, это дядя мой, Тэдэр, он сначала жил в Германии, он знал немецкий язык, потому что общался с папой, его первая жена была немка. Он знал язык, он знал хотя бы что-то, праздники вот какие-то, особенности какие-то, как что отмечать. Я не слышала, чтобы они пели. Не знаю, может быть, если бы дедушка был бы жив, может быть, он что-то, конечно... Он в принципе знал все, что там в поселениях, в колониях пели. Какие-то песни они пели. О чем песни были, смысл — я не могу сказать. Ну, наверное, маме некогда было нам сказки рассказывать. Она работала уборщицей. Она неграмотная. Что она могла нам рассказать? Единственное, что я помню, — это мама в 4 вставала, а в 10 ложилась. Конечно. Один раз я поехала домой, поехала с мамой на праздник, нас за два квартала (мы шли говорили на 131