Иванищева О. Н. Синтаксис современного русского литературного языка: курс лекций. Мурманск, 2018.

уступительные: Несмотря на то, что Чехов стоял в литературе уже высоко, зани­ мая свое особое место, он все же не отдавал себе отчета в своей ценно­ сти (Бунин); следствия: Голос у лектора оказался негромок и глуховат, так что Поля не ра­ зобрала вступления (Леонов); 2) временные предложения: Когда мне хорошо или, наоборот, больно, я всегда вспоминаю эту джазовую мелодию; 3) сравнительные предложения: Прохожие вдруг заторопились, будто бы их погнал ливень (Ильф и Петров); 4) предложения соответствия (с союзами по мере того как, чем... тем): Русское лето, чем ближе к осени, тем больше бывает окрашено в спелые цвета (Паустовский); Относительно-распространительные сложноподчиненные предложе­ ния составляют небольшой и внутренне цельный класс: Корейко, вздыхая, выдал недостающие деньги, взамен чего получил свое жизнеописание в желтой папке с ботиночными тесемками (Ильф и Петров). Классификация расчлененных сложноподчиненных предложений подготовлена традицией и не вызывает больших разногласий, гораздо больше спорных вопросов возникает при классификации нерасчлененных предложений. В. А. Белошапкова считает разумным видеть две ступени деления нерасчлененных сложноподчиненных предложений в зависимости от ха­ рактера подчинительной связи (корреляционной в местоименно­ соотносительных предложениях и присловная во всех остальных нерас­ члененных предложениях). Классификацию нерасчлененных сложноподчиненных предложений с присловной придаточной частью В. А. Белошапкова строит на характере опорного слова, распространяемого придаточной частью. Среди сложно­ подчиненных предложений с присловными придаточными ученый выделя­ ет: 1) предложения, структура которых определяется грамматической при­ родой распространяемого слова как части речи или грамматической при­ родой распространяемой формы слова, - присубстантивные и прикомпара- тивные предложения; 2) предложения, структура которых определяется семантической природой распространяемого слова главной части, - изъяс­ нительные предложения. 63