Иванищева, О. Н. Прикладная лингвистика : учебное пособие : [для студентов, магистрантов, аспирантов направлений «Педагогическое образование», «Лингвистика», «Филология», «Языкознание и литературоведение»] / О. Н. Иванищева. - Москва : Русайнс, 2021.

саамского языка - «Саамско-русский словарь» (под редакцией Р.Д. Куруч) [АФ] и «Саамско-русский и русско-саамский словарь» Г.М. Керта [К] - не всегда могли помочь ученикам. Причин этому не сколько: во-первых, «Саамско-русский словарь» предназначен для тех, кто знает саамский язык, интересуется проблемами саамского языка и, по словам авторов, может стать основой создаваемого нормативного саамского языка [К, с. 11]; во-вторых, «Саамско-русский и русско- саамский словарь» Г.М. Керта [К], предназначенный для учащихся начальных школ, не получил должного распространения; в-третьих, в букваре не учтено наличие графических и лексических вариантов слов. Например, слово книга, которое предложено ученикам в букваре А.А. Антоновой [11, с. 24] в составе 5 букв (к...а), в словаре под редак цией Р. Куруч имеет вид книга [АФ, с. 112], а в словаре Г.М. Керта - кырръй [К, с. 165]. В целом, букварь А.А. Антоновой был построен по образцу со ветских букварей и по оформлению, и по содержанию. С каждой бук вой расширяется объем лексических единиц, фраз и текстов на саам ском языке. Тексты содержат рассказы о школе, Советской Армии, мо гиле Неизвестного солдата в г. Москве, праздниках, о космонавтах, Ленине и т. д. [11, с. 102-127]. Букварь А.А. Антоновой активно использовался в средней школе в тот период, когда Министерством просвещения Российской Федера ции было вынесено решение, что саамский язык должен быть обяза тельной дисциплиной в селе Ловозеро в школе, которая получила ста тус «национальная». В 1987 г. букварь А.А. Антоновой отменили, статус «националь ная» был снят со школы в селе Ловозеро. Вместо букваря А.А. Антоновой появились другие учебные пособия. Их создателями явились преподаватели саамского языка и его носители, в том числе Н.Е. Афанасьева, Е.И. Мечкина, Р.И. Яковлева. Это книги другого ме тодического уровня. Так, в издании «Северное сияние. Саамский язык в картинках» [184] представлены темы «Школа», «Семья», «Игрушка», «Детские игры», «Одежда и обувь», «Гигиена», «Дикие животные», «Птицы», «Весна», «Лето», «Город» и т. д. Из 120 страниц пособия 83 страницы - это рисунки, с 84-й страницы представлен тематический саамско-русский словарь. Таким образом, пособие представляет собой не совсем обычную для школьного учебника разработку и требует хо рошей подготовки учителя как в языковом, так в методическом отно шении. В учебной книге (тетради) для 2 класса «Саамский язык» [180], например, представлен саамский алфавит и упражнения по развитию 134