Иванищева, О. Н. Лексикографирование культуры в двуязычном словаре : специальность 10.02.19 - теория языка : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук /Иванищева Ольга Николаевна ; науч. консультант д-р филол. наук, проф. В. П. Берков ; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург : [б. и.], 2005. – 410 с. – Библиогр.

принцип вообще нейтрализуется, так как в его словник включаются все слова, какие только кем-либо были употреблены. Необходимость понимать тексты должна учитываться также, если речь идет об устаревших словах или о фактах ненормативного употребления. Так, в словник академического словаря обязательно входят слова активного и пассивного запаса, а последний состоит из слов, которые мы прекрасно понимаем и даже не воспринимаем как архаизм, но не только не скажем, но даже и не напишем. Список таких слов определяется начитанностью соответственного человеческого коллектива, тем кругом произведений, которые обязательно читаются в данном обществе. При рассуждении же о том, следует ли включать в такой словарь факты, противоречащие современному употреблению, Л. В. Щерба отмечает, что если этого не делать, то при посредстве такого нормативного словаря нельзя будет понимать не только старой, но зачастую даже и современной литературы. К словарю-справочнику, по Л. В. Щербе, обращаются прежде всего, читая тексты на не вполне знакомых языках или тексты о незнакомых предметах и специально трудные на иностранных языках, особенно с непривычным содержанием; к нормативному (или академическому) словарю обращаются для самопроверки, а иногда и для нахождения нужного в данном контексте слова. Л. А. Булаховский, например, считал, что задача толкового слова ря — объяснить слова родного языка. Поэтому польза толковых словарей в первую очередь в том, что в них объясняются относительно редкие, устарелые или специальные слова, а полезность таких статей словаря, которые толкуют слова, понимание смысла которых никого не затрудняет (сидеть — быть в положении, при котором туловище опирается на что-н. нижней своей частью; лежать — находиться всем 35