Иванищева, О. Н. Лексикографирование культуры в двуязычном словаре : специальность 10.02.19 - теория языка : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук /Иванищева Ольга Николаевна ; науч. консультант д-р филол. наук, проф. В. П. Берков ; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург : [б. и.], 2005. – 410 с. – Библиогр.

Придать какое-либо символическое значение предмету материальной культуры — это осмыслить его в духовном плане. Как известно, сакральность — не онтологическое качество культурного феномена. Оно возникает не из природы предмета как такового, а из структуры ценностный отношений, устанавливаемых в том или ином контексте. Сакральное в одном контексте может быть не сакральным в другом (Пелипенко, Яковенко 1998: 51-52). Традиционно символические знаки в культуре каждого народа — это цвет и числа. Понятие символа настолько разнообразно, что, по словам А. Ф. Ло сева о знаке вообще, только не искушенному в лингвистике можно считать этот вопрос простым и ясным, специалисты же давно утеряли точное и единообразное его понятие (Лосев 1982: 28). Символ понимается учеными по-разному. Одни признают его 210 знаковую природу (например, НФЭ: 532), другие нет. Символ трактуется как культуросозидающее средство познания или как антикультурный онтологический объект .211 Терминологическая неупорядоченность, 212 н еобходимость разгра ничение символа, образа, понятия, эмблемы, аллегории, мифа, притчи и 213 метафоры т ребуют уточнения понятия «символическая значимость реалии» для данной работы. Символическая значимость реалии понимается в настоящем исследовании как указание на некий факт, который известен каждому носителю языка и связан с местом реалии в данной культуре. Знание 210 М. К. Мамардашвили, А. М. Пятигорский в известной монографии «Символ и сознание» считают символы знакоподобными образованиями (Мамардашвили, Пятигорский 1999). 211См. обзор основных точек зрения: Сычева 2000: 7. 212 Ср., напр., позиции по этому вопросу в: Лосев 1982: 245; Лотман 2002а: 211; Похлебкин: 10. 213См., напр.: НФЭ: 532-534; Лотман 2002б: 363. 232