История мурманской журналистики: учебно-методическое пособие.Мурманск, 2014.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Аннотация к дисциплине Курс «История мурманской журналистики» призван познакомить студентов со структурой СМИ региона, с историей ведущих региональных СМИ и персоналиями мурманской журналистики. В этом заключается цель курса. Задачи курса состоят в том, чтобы дать студентам представление о структуре региональных СМИ; познакомить со спецификой региональной журналистики; изучить типологию региональных СМИ; определить кон­ цепцию региональных СМИ. Объектом курса является региональные СМИ как часть общенацио­ нального информационного пространства. Предметом - содержание и структура СМИ Кольского Севера. В результате изучения курса студенты должны знать специфику ре­ гиональных СМИ; особенности типологии региональных СМИ; жанровое своеобразие региональных СМИ, а также студенты должны уметь опреде­ лять жанровую и тематическую специфику региональных СМИ; анализи­ ровать концепцию регионального СМИ; оценивать редакторскую политику регионального СМИ. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 031300.62 «Журналистика» • Способность ориентироваться в современной системе источников ин­ формации в целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общест­ венной практики, знание и умение владеть основными методами, спо­ собами и средствами получения, переработки и хранения информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поиско­ выми системами, работать с информацией (OK-19); • знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимания значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ (ПК-6); • понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представ­ ление об основных организационных формах медиаиндустрии, ориен­ тация в современных реалиях функционирования системы СМИ в Рос­ сии (ПК-7); • знание общих и отличительных черт различных средств массовых ин­ формации (ПК-8); 4