Ищенко, В. Д. Морской вокзал : сборник / Вячеслав Ищенко. - Великий Новгород : Печатный двор «Великий Новгород», 2011. - 334 с.

Кстати, второе «к» в слове «казак» пишется с хвостиком, а произносится как горловой согласный звук, почти как «х». Так вот, надо было только найти диктуемый текст в учебнике и осторожно, тайком от учительницы заглядывать на нужную страницу. У меня по казахскому языку была твёрдая четвёрка. Хоть тексты диктантов я далеко не всегда находил в учебнике. Не знаю почему, но я никогда не баловался на уроках казахского, сидел тихо и мирно. Однажды только наплевал у себя под партой целую лужицу слюны. Сидевшая со мною рядом за одной партой Клавка (её отец-грек был сапожником, он играл вратарём в одной из доссорских футбольных команд) нажаловалась на меня Багит Султангалиевне: вот, мол, сидит и плюёт. Багит Султангалиевна неожиданно для Клавки меня защитила: - Ну и что ж? Может у него во рту горчит... Я торжествовал. Да и ученики в то время были яркими во многих отношениях. Во-первых, - благодаря тому, что немало было переростков, чему способствовала война, а во- вторых, неординарность школьников объяснялась тем, что приехали они из разных мест необъятного Советского Союза, можно сказать представляли разные ментальности и уклады жизни. У нас в классе, например, была девочка, намного превосходящая нас по возрасту. У неё не было одной ноги, ходила, бедная, на костылях. Говорили, что увечье она получила из-за того, что на неё, спящую в поле, нечаянно наехал на тракторе отец. 83