Ищенко, В. Д. Морской вокзал : сборник / Вячеслав Ищенко. - Великий Новгород : Печатный двор «Великий Новгород», 2011. - 334 с.

В результате я сравнительно быстро догнал своих одноклассников по алгебре, геометрии и тригонометрии. Оперировать математическими понятиями мне стало даже интересно. Школы 40-х годов были совсем не такими, какие они сегодня. Я помню, что моим сёстрам довелось писать в тетрадках, сделанных из газет. Моё же поколение уже имело нормальные тетради. Нина и Зина учились в школе имени Ленина города Гурьева, где было много переростков. Среди старшеклассников там были и ребята, прошедшие войну. На школьные вечера они приходили с орденами и медалями на груди и во всю ухаживали за молоденькими учительницами. Дисциплина в той школе, мягко говоря, заметно хромала. Десятиклассники-фронтовики могли закрыть дверь класса и не пустить преподавателя, из озорства ловили в коридоре малышей, затаскивали их и вытирали ими доску. А потом плачущих, измазанных выставляли в коридор. Таких сорви-голов побаивались не только одноклассники, но и учителя. Одного из учителей этой знаменитой школы, тщедушного старичка с блестящей лысиной, старшеклассники прозвали «Постный». Прозвище накрепко к нему приклеилось. Однажды этот преподаватель вызвал в школу родителей кого-то из шалунов-нарушителей, который баловался на его уроке. Родители были в отъезде, поэтому мальчик пришёл домой и сказал бабушке: - Тебя Постный в школу вызывает. 80