Хрусталёва, А. С. Здесь мой причал : [воспоминания судового механика] / А. С. Хрусталёва. – Мурманск : Мурманское книжное изд-во, 1988. - 118,[2] с.

А машинист уже смотрел не на меня, а на водомер­ ные стекла над нашими головами. Повертел маховички у инжектора и перевел деревянную ручку. Инжектор, отплюнувшись водой и паром через боковую трубку, ровно зашумел. Заведующим Архангельским морским техникумом в двадцатые годы был Алексей Осипович Павлов — инженер-механик по образованию, авторитет специали­ ста приобрел еще в дореволюционное время. После ре­ волюции оказался в Архангельске, кажется, не по своему желанию. В декабре двадцать первого года он открытой баллотировкой был единогласно избран помощником заведующего техникумом по учебной части, а с двадцать четвертого стал заведующим. Пользовался огромным уважением как среди преподавателей, так и среди уча­ щихся. Об этом я узнала от того же Леши Камкина, кото­ рый встречался с Алексеем Осиповичем и другими пре­ подавателями на педсовете. — Тот еще мужик! — сказал о нем Леша. А это определение на мореходском жаргоне значило много. Алексей Осипович читал у нас лекции по теоретиче­ ской механике. Его урок в расписании всегда стоял первым, вероятно, для того, чтобы днем заведующий мог заниматься своими техникумовскими делами. Жил он в том же деревянном доме, где помещались учебные комнаты. Из его квартиры одна дверь выходила прямо в наш класс и изнутри закрывалась на задвижку. В те дни, когда в расписании первым уроком значил­ ся «теормех», опозданий, как правило, не было, и де начала урока в классе стояла необычная тишина. Один из нас, чаще всего Витька Кочетков, перед звонком з а ­ нимал наблюдательный пост у двери директорской квар­ тиры и шепотом информировал нас о том, что происхо­ дит за нею. Через замочную скважину был виден толь­ ко обеденный стол, поэтому информация была лаконич­ ной: — Пьет чай... Берет газету. Читает... Идет! Едва Витька успевал прыгнуть на свое место в зад­ нем ряду, как щелкала дверная задвижка и входил Алексей Осипович — небольшого роста, коренастый, в неизменной толстовке, с очками, висящими на одном ухе. Опроса на уроках он не вел, а раз в месяц устраивал контрольную работу, за которую полкласса, как прави­ 39