Хрусталёва, А. С. Бриллианты моей бабушки : рассказы невыдуманной жизни / Александра Хрусталёва. – Мурманск : Мурманское отделение Литфонда России, 2004. - 240,[1] с.: ил.

сил только: —Долго ли учиться надо? — Четыре года. — А как же с деньгами? На что жить-то будешь? — насторожился отец. —Зимой учиться, а летом плавать, на зиму зараба­ тывать. На пароходах зарплата хорошая, и за стол пла­ тить не надо, столовые полагаются, — объяснил Ни­ колай. —А как же в море-то, Коленька, поди, страшно в море-то? —жалостливо глядя на сына, спросила мама. —А это, мама, для кого как, —усмехнулся Нико­ лай и пропел на незнакомый мотив: — «Море сильных не обидит, море слабых ненавидит...» — А Митрий Непотов что? Тоже в техникум по­ дался? Что ж он вместе с тобой не приехал на побыв­ ку? — поинтересовался отец. Оказалось, что Митя устроился работать в Архан­ гельске на лесозаводе. Недолго проработал, его в ар­ мию призвали. —Тоже плавать будет, только в военном флоте, — объяснил Николай. — Так вы же одногодки! Тебя-то почему не взяли в армию? — всполошилась мама. —А я в техникуме учусь, у меня отсрочка на вре­ мя учебы,------успокоил ее Николай. Так Николай помирился с отцом, побыл дома две недели, и мы расстались с ним снова на целый год. Изредка получали от него письма. В те первые годы после революции во всех облас­ тях жизни искали и вводили что-то новое, в школьном образовании тоже. Вместо гимназий и реальных учи­ лищ с раздельным обучением было введено общее сме­ шанное обучение в школах первой и второй ступени. После семи классов можно было поступать в техни­ кум, после второй ступени (девять классов) — в выс­ шие учебные заведения. Во второй ступени пробовали 105