Горячкин, В. И. Здесь 10 классов пройдено… / В. И. Горячкин, А. М. Столярова, Е. В. Савшак. – Мурманск : РУСМА, 2015. – 97,[2] с. : ил.

школьной программы мы зна­ ли многое о писателях, поэтах, читали их произведения. Для нас в 40-50-х годах была характерна тяга к зна­ ниям и обязательная запись в библиотеку. Мы тогда так любили читать! Помню, как выстаивали очереди в библио­ теке за той или иной книгой. Кстати, одна из библиотекарей была мама Софьи Захаровны. Она знала нас всех. Я с удо­ вольствием вспоминаю о том, как нас просили пересказать то, о чем мы прочитали. И мы рассказывали, не понимая тог­ да, что в нас воспитывали ответственность и умение опре­ делять главное в произведении. Софья Захаровна в тече­ ние нескольких лет была нашим классным руководителем. Запомнились ее классные часы о правилах хорошего тона, самодисциплине, театральном искусстве, музыке. Она по­ стоянно интересовалась тем, как мы проводим свободное время. Всегда спрашивала Ирину Подъякову и Дину Луз- гину, как у них идут дела в музыкальной школе. Знала Со­ фья Захаровна всех родителей своих учеников, а семьи были разные. Во многих семьях дети росли без отцов по­ сле войны. Софья Захаровна была внимательна к нам и уважительно относилась к каждому ученику. Даже в бы­ товых вопросах учитель старался посоветовать и помочь. В седьмом классе я пришла в школу в новом шерстяном платье (тогда школьной формы еще не было). Софья За­ харовна подошла ко мне и поинтересовалась тем, кто вы­ бирал фасон. Я ответила - сама. Она меня похвалила, и я была очень рада и благодарна ей за внимание. Спокойная, удивительно вежливая, никогда не повы­ шала голоса. К каждому ученику у нее был свой подход. Всегда находила общий язык с мальчишками. Могла в веж­ ливой форме пожурить Юру Порошина, Володю Петрова, Г і ' і Софья Захаровна Неустроева (Гордо). 83