Горячкин, В. И. Здесь 10 классов пройдено… / В. И. Горячкин, А. М. Столярова, Е. В. Савшак. – Мурманск : РУСМА, 2015. – 97,[2] с. : ил.

различных строительных площадках Мурманской обла­ сти в период наивысшего ее развития в советское время. Даже то, что мама Володи, Вера Александровна, была моей первой учительницей в школе, вносит в наши отношения большую теплоту. Думаю, что о ребятах я написал достаточно, поэтому перехожу к женской половине нашего выпуска. Прежде чем говорить о близких мне девчатах и в первую очередь об одноклассницах, хотел бы чуточку порассуждать о мо­ лодежи нынешней. Я часто встречаюсь с ребятами, рассказываю им о на­ ших школьных годах, об отношениях между мальчишка­ ми и девчонками и вижу какое-то непонимание у них в глазах. Они не то чтобы не верят в чистоту и уважитель­ ное отношение ребят моего поколения, но сомневаются в том, о чем я им говорю. У них все не так, я бы сказал, при­ митивнее. И удивляться нечему. Посмотришь порой теле­ визионный ящик, и оторопь берет. О какой чистоте чувств и верной любви можно говорить, если с экрана на тебя обрушивается лавина секса и насилия, торжество права сильного и власти денег. Старые добрые советские филь­ мы официально трактуются как наив. Герои и героини со­ ветского прошлого опошлены, и делается все, чтобы они были забыты. Сами фильмы и концерты порою настолько вульгарны и пошлы, что участникам этих действ впору по пятнадцать суток давать, а не показывать нормальным лю­ дям в часы досуга. Иногда я задаюсь вопросом: неужели авторов учили в наших советских школах? Как не стыдно им перед своими учителями, родителями, одноклассника­ ми за свои творения и художества? Неужели деньги вы­ теснили все этические и моральные нормы из головы этих деятелей культуры? Телевидение, как оружие массового поражения, напрямую отрицает все святое, чем мы жили и на чем воспитывались, и грубо пропагандирует цинизм и вседозволенность. Я благодарен своему времени, когда отношения ребят и девчат были чисты и доверительны. Нас с детского сада учили различать, что хорошо, что плохо, где добро, где зло. Мы знали, что можно и что нельзя. Мы были далеко не 60