Горячкин, В. И. Здесь 10 классов пройдено… / В. И. Горячкин, А. М. Столярова, Е. В. Савшак. – Мурманск : РУСМА, 2015. – 97,[2] с. : ил.

лись по велению своих желудков и где каждому давали стакан чая и кусочек черного хлеба с ложечкой сахара. Это было здорово! Не помню, чтобы кто-то у кого-то от­ нял этот кусочек. Наверное, мы - дети, понимали, что это­ го делать нельзя. А урок музыки я запомнил потому, что преподавательница была крупная женщина барственного вида и ее любимая песня была «Дуня-тонкопряха». Когда она сидела за роялем и пела: «Д-Д-Дуня, наша Д-Д-Дуня», мы наперебой старались ее перекричать, и нам этот вой до­ ставлял огромное удовольствие. Вероятно, со стороны это выглядело довольно забавно. Много позднее, когда я увидел фильм «Александр Пархоменко», то в сцене, где Фаина Раневская играет на рояле, покуривая папиросу, я узнал свою учительницу пе­ ния. Точь-в-точь. И даже будучи уже старшеклассником, я думал, что эта сцена списана с нашей «певуньи». Школа № 11 располагалась от нашей Апатитовой ули­ цы довольно далеко. Надо было пройти всю Хибиногор- скую улицу, застроенную двухэтажными деревянными домами, до здания комбината «Апатит» и по Хибиногор- скому шоссе спуститься около полукилометра. Сейчас на месте Апатитовой и Хибиногорской улиц сплошная га­ ражная застройка, а когда-то это и был, собственно, город Кировск. Уже взрослым я узнал о том, как застраивались Хибиногорская и Апатитовая улицы. Большую часть пер­ вых жителей города составляли спецпереселенцы, то есть люди, раскулаченные, сорванные со своих родных мест в средней России. Они в большинстве своем жили в палат­ ках в районе будущих железнодорожного вокзала и хлебо­ завода. Счастливцы жили в наспех сколоченных и проду­ ваемых насквозь деревянных бараках. Работали по 8 часов в день и после тяжелого труда шли на строительство этих рубленых домов. Что же заставляло их так трудиться по­ сле основной работы? Оказывается, что главным стимулом кроме получения жилья в построенном доме им было обе­ щано право голоса. Почти все люди этой категории были поражены в правах, то есть лишены права посещать собра­ ния, обсуждать какие-то вопросы и не имели права голоса на выборах. Это «поражение в правах» делало их как бы 29