Горячкин, В. И. Здесь 10 классов пройдено… / В. И. Горячкин, А. М. Столярова, Е. В. Савшак. – Мурманск : РУСМА, 2015. – 97,[2] с. : ил.

возрасте более устойчивая психика, а мы, мальчишки, как правило, торопыги. Не зря из девушек набирали снайпе­ ров, которые наводили ужас на фашистов. А потому маль­ чишкам надо учиться сдерживать свои эмоции и больше тренироваться. Мы были счастливы, если нам удавалось разговорить Кронида Александровича, внимательно слушали рассказы участника боев за Мурманск. Обстановка в тире распола­ гала к этому. Темно. Лиц почти не видно. Только далеко, около мишеней, горит электрическая лампочка. Тихо. Не слышно шума ни улицы, ни школы. Слышен только глу­ ховатый голос учителя, повествующего о недавней войне. То, что Кронид Александрович был настоящим сол­ датом, мы поняли после того, как он показал нам, очень самонадеянным и хвастливым молодым людям, свое уме­ ние стрелять. Я не знаю, почему мы заспорили с ребятами о том, кто лучше стреляет, и обратились к учителю как к арбитру разрешить наш спор. Вместо ответа Кронид Алек­ сандрович достал из кармана пятак и попросил установить его на место мишени. Выстрел. И все бросились к мише­ ням. Долго мы искали этот пятак, а когда нашли, увидели, что он был поражен пулей. Никому из нас не удалось пов­ торить результат педагога, отчего авторитет старого вояки в наших глазах вырос до небес. Кронид Александрович ухмыльнулся в усы и сказал, что умение еще сохранилось, а нам надо тренироваться, чтобы в случае необходимости не быть беспомощными. Хороший жизненный урок, под­ твержденный личным примером. От него мы узнали, как формировалась Полярная ди­ визия. Впоследствии 10-я гвардейская стрелковая, которая заслонила собой Мурманск и не пустила немцев за рубеж Западной Лицы в самые критические дни боев 1941 года. Вот его рассказ: «Нас построили. Было человек сто. Рота. Капитан стал перед строем разношерстного и разнокали­ берного воинства и спросил, кто из присутствующих во­ евал в финскую кампанию. Вышло несколько человек, и я в том числе. «Те, кто имеет воинское звание, назначаются командирами взводов. Остальные - командиры отделе­ ний. Ваша задача - за самое короткое время обучить сво­ 24