Гонтарь, О. Б. Экотерапия для учащихся начальной школы специализированных коррекционных классов : методическое пособие / О. Б. Гонтарь, Е. М. Ахтулова ; Научно-исследовательский центр медико-биологических проблем адаптации человека в Арктике Кольского научного центра Российской академии наук, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение среднеобразовательная школа № 4 г. Апатиты. – Апатиты : КаэМ, 2021.

сломались». Во второй части занятия продолжается знакомство с агротехникой выращивания однолетних цветов: дается понятие о пикировке как одном из необходимых агротехнических приемов при выращивании растений. Далее учащиеся самостоятельно (или с помощью педагога) проводят пикировку сеянцев в контейнеры, заполненные почвой. Техника пикировки: 1) с помощью пикировального колышка в контейнере (10x10 см) с растительным грунтом делают углубление; 2) затем колышек погружают в грунт контейнера со всходами, аккуратно поддевают и вынимают сеянцы вместе с землей; сеянцы необходимо держать за семядольные листики; 4) сеянцы отделяют друг от друга, двумя пальцами другой руки прищипывают главный корень на 1/3 и помещают в подготовленные ямки до уровня семядольных листочков; 5) при помощи колышка расправляют загнувшиеся корни и прижимают их сбоку, после чего ямку засыпают почвой и слегка приминают колышком у основания стебля. Сеянцы пикируют в шахматном порядке с расстоянием между растениями 3 см. Затем контейнеры с распикированными сеянцами поливают из лейки с мелким ситечком и устанавливают на пару дней в защищенное, от прямых солнечных лучей, теплое место. 8 занятие посвящено грызунам. Учащимся с помощью презентации предоставляются новые сведения о видах грызунов и среде их обитания в дикой природе, одомашненных видов на примере морских свинок, окрасы, породы, питание, правила содержания 26