Ежова, Н. Я. На краю земли саамы жизнь свою нашли : [сборник сценариев мероприятий] / Нина Яковлевна Ежова. - Мурманск : [б. и.] ; Воронеж : Сергеев С. С., 2023. - 99, [1] с. : ил., цв. ил., портр., факс. ; 30 см.

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ (БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК) «НЕСУЩИЕ СВЕТ СААМСКОЙ ЗЕМЛИ» Библиотечный урок знакомит с саамской литературой, которая «...обрела свой неповторимый голос, сама тундра заговорила с читателями языком высокой по­ эзии» (Пантелеева Л. Т.). Данное мероприятие можно проводить как урок лите­ ратуры по национально-региональному компоненту. Используется электронная презентация. Цели: 1. Знакомство ребят с саамскими писателями и поэтами. 2. Приобщение к культуре малочисленных народов Севера - саами. 3. Воспитание патриота и гражданина через познание культуры и быта саамов - коренных жителей Кольского края. ХОД УРОКА I. Саамская поэтесса Октябрина Воронова Сегодня мы поговорим о саамской литературе, вспомним саамских писателей и поэтов. - Скажите, пожалуйста, чем интересна саамская поэтесса Октябрина Вороно­ ва? -Д а , она первой из саамов стала писать на своём родном, саамском языке. Именно ей, хранительнице саамской речи, посвятил стихотворение известный русский поэт Николай Доризо (чтение учеником стихотворения). РОДНОЙ ЯЗЫК Октябрине Вороновой - селенья, Первой саамской поэтессе Родная речь моя, я т а к горжусь тобой, Обогатившей род наш человечий. «Люблю свой русский Но пусть вовеки мощный твой прибой природный язык» Не захлестнёт слова саамской речи. Аввакум Любой язык по-своему велик - Я не хочу, чтоб Пушкина язык, Бесценное наследство вековое. Язык Некрасова, Тургенева, Толстого, Так берегите свой родной язык, Как бы могуч он ни был и велик, Как самое на свете Заменой стал бы языка другого, дорогое. Того, что с материнским молоком Да не угаснет ваших предков речь! Приходит к малым детям о т И я прошу вас, малые народы, рождения. Не просто в книге речь свою И пусть сегодня говорят на нём беречь, Всего одно, а может, два А в Красной книге матери - природы.