Дудакова, Е. Ф. Alma mater: от учительского института к гуманитарному университету / В. В. Дранишников, Е. Ф. Дудакова ; [науч. ред.: В. Э. Черник]. – Мурманск : Просветительский центр "Доброхот", 2011.

135 читал он страницу за страницей большой книги зарубежной литературы. И тогда наша русская литература становиться ближе и понятнее. Да, поистине был прав Ф.И. Тютчев: «Нам не дано предугадать, / Как наше слово отзовется...» А вот отозвалось слово Вениамина Наумовича в наших душах. Пе релистываю томик Шекспира и слышу интонации моего преподавателя, его слова. Через восприятие Вениамина Наумовича открываются тайны литературных образов, его интерпретация текста мне близка и понятна... Как часто, после удачно проведенного урока, мне хотелось взять перо и бумагу и написать слова благодарности тем, кто нас учил. И казалось, что это еще успеется, а вот нельзя откладывать, можно опоздать. При жизни человек должен слышать о том, что его труд бесценен, что его ум — это необъяснимое сокровище, очень нужное людям. Педагогическая общественность города и области хорошо знает профес сиональную и общественную деятельность профессора кафедры литературы Людмилы Тимофеевны Пантелеевой. Прекрасный школьный учитель, она рас крыла новые грани своего таланта в преподавательской работе в институте. Вместе с И. Л. Любинским Людмила Тимофеевна стояла у истоков создания факультета общественных профессий, была бессменным его деканом. Ее книги по литературному краеведению «С любовью к родному краю» (1988 г.), «Храни огонь родного очага» (в соавторстве с Э. К. Лявданским) стали настольны ми для учителей и студентов. Мурманский поэт В. Тимофеев в предисловии к книге «С любовью к родному краю» справедливо подметил: Энергична жизнедеятельность знатока языка, истории и литературы преподавателя МГПИ Людмилы Тимофеевны Пантелеевой. Один из первых наших кандидатов педагогических наук, ныне она уже один из старейших преподавателей учительской смены в Заполярье, и, видимо, в каждой нашей школе знают ее и помнят — нет, продолжают! — ее уроки бывшие студенты, теперь уже сами учителя. Людмила Тимофеевна всегда была не только просветителем, но и по будителем действия. Тут и литературно-краеведческий поиск, и фольк лорные экспедиции, организация творческого коллектива, готовящего литературный спектакль, и масштабный поиск новых современных форм общественно-воспитательной деятельности, выразившийся в причаст ности Пантелеевой к организации и проведению в Мурманске перво го в стране праздника Дня славянской письменности и культуры... [67, с. 3-4] В педагогической деятельности очень важно уметь говорить добрые слова не только детям, студентам, с которыми общаешься, но и своим коллегам. Вчерашняя студентка (ученица), Л. Л. Иванова в статье, посвященной своему педагогу Л. Т. Пантелеевой, пишет: Ясность молодых глаз, выразительность жеста, искренность удивле ния, возмущения, восторга... Она всегда в порыве, в движении! Любит за многое браться, все на ходу менять и переделывать. Каждый год разрабатывает сложные научные темы, читает новые лекционные курсы. Курирует стажеров, рецензирует книги местных авторов, пишет статьи для столичных журналов, руководит дипломными проектами... День расписан по минутам. Окружающие только руками разводят — сколько энергии! Блестящий специалист по древнерусской литературе, Людмила Ти мофеевна не менее увлеченно говорит о современных писателях, смело трактует произведения классиков 19 века, ратует за литературное краеве дение, знает русский фольклор. Как человек своего времени, недолюбли-