Дранишников, В. В. Теоретико-методологические основы и практика формирования гражданственности школьников : (на материале истории и культуры народов Кольского Севера) : монография / В. В. Дранишников ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А.Шолохова. – Москва : Альфа, 2002.

предназначение в процессе сотрудничества с учителями, товарищами и родителями" [152]. Учебное пособие А. Ф. Никитина "Граждановедение" (5-е классы) содержит оригинальные тексты граждановедческого характера: для 5 класса - по этической тематике, для 6 класса - по общей правовой тематике, для 7 класса - по тематике прав ребенка. Тексты дополнены ролевыми и деловыми играми, вопросами для обсуждения и закрепления изученного материала, снабжены краткими методическими заметками для учителя. Высокий научно-методический уровень отличает учебное пособие для 8-го класса "Граждановедение (мораль и право)", написанное А. Ф. Никитиным. Кроме вопросов различного уровня сложности, автор предлагает интересные, хорошо продуманные материалы для самопознания; темы для обсуждений, сочинений, устных сообщений; дает дополнительные тексты (своеобразная хрестоматия): комментарии; деловые игры [112]. Стало издаваться больше интересно написанной литературы, в том числе и справочной, по правовому образованию детей. Например, "200 вопросов и ответов по основам государства и права”. Это учебное пособие, в котором в краткой и доступной форме изложены основные вопросы государства и права. Содержание пособия соответствует программе правовых курсов для учащихся старших классов и абитуриентов вузов. В книге использованы новые правовые акты: Гражданский кодекс РФ (ч. 1 и 2), Семейный кодекс РФ, Проект Уголовного кодекса РФ и др. Краткий словарь юридических терминов и понятий содержит список важнейших законов РФ и учебной литературы по теме [112]. Сегодня старшеклассники имеют возможность получать правовое образование по учебным пособиям: "Основы правоведения" (В. О. Мушинский), "Политика и право" (А. Ф. Никитин), "Введение в обществознание” (J1. Н. Боголюбов), "Азбука гражданина" (В. О. Мушинский), "Основы государства и права" (Т. В. Кашинина, А. В. Кашинин), "Право. Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей" (С. А. Алексеева) и др. Готовятся к изданию вариативные учебники по обществознанию: Кишенкова О. В., Иоффе А. Н. Введение в обществознание; Обществознание (авт. колл, под ред. А. Ф. Никитина); Никитин А. Ф. Обществознание: 8 класс; Мушинский В. О. Обществознание: 9 класс; Кравченко А. А. Обществознание: 9 класс; Кравченко А. И. Обществознание: 10-11 классы и др. В ряде школ страны накоплен интересный опыт работы по гражданскому воспитанию детей и подростков. Например, в СШ № 25 г. Владимира создана система гражданско-правового образования, которая включает: 1-3 классы - правовой лекторий для детей, который проводят учащиеся юридического класса; 5-7 классы - проведение факультативного курса "Граждановедение”; 8-9 классы - организация лектория гуманитарно-правовых знаний; 10-11 общеобразовательные классы - изучение факультативного курса "История права"; 10-11 юридические классы - изучение курса "Основы права" [27, с. 61-63]. На наш взгляд, очень ценным в этой системе является воплощение идеи привлечения учащихся юридических классов к распространению правовых знаний среди школьников, что позволяет запомнить и осознать эти знания самими школьниками на новом качественном уровне. 149