Дранишников, В. В. Теоретико-методологические основы и практика формирования гражданственности школьников : (на материале истории и культуры народов Кольского Севера) : монография / В. В. Дранишников ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А.Шолохова. – Москва : Альфа, 2002.

Например, в учебном пособии профессора А. А. Киселева для старших классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий "Война в Заполярье" использованы материалы архивов России, Германии, Мурманского краеведческого музея. Новизна подхода автора заключается в том, что: Во-первых, в книге анализируются проблемы не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой войны. Во-вторых, военные действия в Заполярье - на суше, в воздухе, на море - описаны взаимосвязанно. В-третьих, были развеяны многие мифы о ходе военных событий, что позволило объективно рассказать о том, что многие годы искажалось или замалчивалось В учебное пособие для учащихся младшего и среднего возраста "Этих дней не смолкнет слава" авторы включили большой документальный материал не только о наших войсках, но и войсках противника, позволяющий более многогранно и объективно рассмотреть военные события в Заполярье. Это фашистская и русская листовки, фотографии немецких фотокорреспондентов, рассказывающие о боевых действиях, жизни и быте егерей, отрывок из книги Г. Рюфе "Горные егеря под Мурманском". Боевому братству союзников посвящено два рассказа: "Создание антигитлеровской коалиции" и "Легендарные конвои". Материал иллюстрируется редкими фотодокументами: "Английские летчики, прикрывавшие конвои с воздуха. 1944 г."; "Английский ветеран войны Р. Сквайерс со своими внуками", а также отрывком из книги В. Пикуля "Реквием каравану PQ-17", рассказывающим о подвиге теплохода "Старый большевик". История войны в этой книге уже рассматривается с позиций общечеловеческих ценностей. В книге опубликована фотография памятника горным егерям в поселке Печенга, который открыт в 1994 году. Чтобы показать, насколько изменилась идеологическая направленность пособия, приведем лишь один документ - строчки из стихотворения Руберга "Поручик Шталь". Только жизнь знает жажду мести. У могилы больше не ненавидят [179, с. 164]. Многое изменилось во внеклассной и во внешкольной работе по истории. На факультативных занятиях ученики знакомятся с архивными материалами, записывают воспоминания участников войны, изучают иностранные источники. Школьники-поисковики сегодня собирают не только останки наших соотечественников, но и останки горных егерей. Встречаются ветераны союзники, а также ветераны войны России и Германии. В 5-й том "Книги памяти" (по Мурманской области) включены имена иностранных моряков, участников легендарных конвоев, погибших при исполнении воинского долга и т. Д. [75]. Все это формирует у школьников представление о том, что война - это огромная беда для любого народа, который в ней участвует, что на каждом человеке лежит моральная ответственность за то, чтобы военные бойни никогда не повторились. Интересно, что Русская Православная Церковь во все времена считаЛа: мальчиков надо воспитывать как будущих воинов. Православный священник 133