Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Общеобразовательные учебные заведенш нового типа Гимназия № 1 Мончегорска технологий обеспечивается укреплением материально-технической ба зы: оборудованы 3 компьютерных класса, изостудия, зал хореографии, театральная студия. Переход в статус гимназии поставил коллектив перед необходимостью пересмотреть основные направления методиче ской работы, реализация которых создала условия для совершенство вания профессионального мастерства, развития исследовательских умений педагогов и учащихся. Со дня открытия возглавляет и направляет работу коллектива Га- лина Михайловна Медынская, заслуженный учитель школы, отличник народного просвещения, кавалер ордена Трудового Красного Знамени. В гимназии обучаются 706 учащихся и работают 60 учителей, среди них два заслуженных учителя - учитель начальных классов Ангелина Алексеевна Карабань и учитель физической культуры Алевтина Пет ровна Плоскачева, 22 учителя высшей категории, 33 учителя первой категории. Творческая раскрепощенность, высокий уровень общеобразова тельной подготовки учеников стимулируют педагогический коллектив на поиск новых методов, форм, технологий организации учебно- воспитательного процесса. Педагоги гимназии работают над пробле мами "Дифференцированное (поточное) обучение математике", "Со вершенствование контрольно-оценочной деятельности на основе обу чения старшеклассников в условиях зачетной системы", "Формирова ние познавательных интересов учащихся 5-6-х классов через систему элективных курсов", "Обучение учащихся иностранному языку в усло виях модульной системы организации УВП", "Обучение второму ино странному языку", "Использование проектной методики в обучении иностранному языку", "Жанровое своеобразие сочинений как обяза тельный уровень гимназического образования", "Апробация регио нальной программы по развитию речи Г. И. Былиной", "Адаптивная система обучения в преподавании русского языка", "Организация по исково-исследовательского режима в преподавании географии в 8-9-х классах", "Обучение младших школьников по развивающим системам Л. В. Занкова, Д. Б. Эльконина". Показательно, что учителя гимназии стремятся обобщить, описать, опубликовать свой опыт, как методический, так и программно 576