Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Мурманский педагогический институт Учебно-воспитательная и научная деятельность Многие преподаватели работают в институте долгие годы. Их дея тельность неотделима от роста и становления нашего института... И что особенно радует и составляет нашу гордость - из года в год умножается число преподавателей - выпускников нашего института, получивших ученую степень или звание. Среди них доцент В. А. До линин - декан физико-математического факультета, доцент Г. Г. Ха мов - проректор по учебной работе, JL М. Романов, канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры марксизма-ленинизма, и др. Четверо выпускников Мурманского пединститута в настоящее время учатся в аспирантуре высших учебных заведений Москвы и Ленинграда. За истекшую пятилетку наши преподаватели защитили 14 канди датских и докторские диссертации. Наряду с учебно-воспитательной работой преподаватели институ та ведут большую научную работу. Их перу принадлежат учебники, монографии, методические пособия... Важной частью учебно-воспита- тельного процесса является научно-исследовательская работа студен тов. В институте есть научные и научно-образовательные кружки по отдельным дисциплинам гуманитарного и физико-математического цикла, студенты участвуют в ежегодных турах Всесоюзного конкурса работ по общественным наукам, в олимпиаде "Студент и научно-тех- нический прогресс". В институте проходят дни науки, на физико-мате матическом факультете создано студенческое конструкторское бюро. Большую роль стали играть новые формы приобщения студентов к общественно-политической жизни: школа молодого лектора, факуль тет общественных профессий, существующий у нас с 1963 года, кон курсы студенческих работ по общественным наукам и истории ВЛКСМ и международного молодежного движения, походы по местам боевой и трудовой славы. Шестой год студенты выезжают на юг в со ставе студенческих строительных отрядов. Завоевала всеобщее при знание общественно-политическая практика студентов. Эти формы коммунистического воспитания органически дополняют учебный про цесс, способствуют углублению и закреплению полученных знаний, расширяют кругозор студентов, прививают навыки агитационно пропагандистской работы. Достаточно сказать, что число лекций, про читанных студентами, превышает две тысячи. 458